养成教育

懂得整理自己的物品，及时带回家。

安全

教育

不在室内快速奔跑，做打斗动作。

区域

活动

重点指导：游戏结束后，能分类将材料放整齐。

材料跟进：

户外

活动

进一步探究不同器械的玩法，在自主性活动中提高自我保护意识，丰富安全经验。

 时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上

午

活

动

户外

活动

骑行区域

观察要点：观察幼儿能否正确运用器具、材料，明白什么是危险行为。

骑行区域

观察要点：

骑行区域

观察要点：

骑行区域

观察要点：

骑行区域

观察要点：

教学活动

数学活动：

魔法师

艺术活动：

我是一只小青蛙

安全活动：

水上乐园真危险

数学活动：

打保龄球

安全活动：

外出旅行要小心

区域

活动

观察要点：

（美工区）关注幼儿使用不同材料表现夏天特征的多种方式。

观察要点：

观察要点：

观察要点：

观察要点：

下

午

活

动

户外

活动

体育游戏：

照镜子

体育游戏：

快乐传球

邻里活动

关注要点：幼儿的交友状况，参与活动的情绪、兴趣情况。

体育游戏：

套圈

幼儿离园

游戏

活动

分组活动

关注要点：安静阅读绘本，根据标签归置图书。

分组活动

关注要点：自主与伙伴结队，根据主题进行合作建构。

说说画画我的游戏故事

备注：如果雨天，按照极端天气方案二

一周反思