养成教育

1巩固班级的一日生活常规。

2.进餐、点心活动中能做到自取食物，安静有序。

安全

教育

与同伴友好交往，遵守班级各项游戏规则。

区域

活动

重点指导：根据个人喜好挑选角色，并能持续参与活动直至完成。

材料跟进：你的姓我的名（语言区）；牙齿的秘密（科探区）。

户外

活动

1.熟悉园内游戏场地，重温游戏安全规则，

2.能够随着音乐的节奏熟练掌握新的早操动作，动作规范且充满力量。

 时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上

午

活

动

户外

活动

攀爬区域

观察要点：关注幼儿。

攀爬区域

观察要点：

攀爬区域

观察要点：

攀爬区域

观察要点：

攀爬区域

观察要点：

教学活动

社会活动：

我是哥哥姐姐

科学活动：

我长高了

语言活动：

大家都长大了

数学活动：

数礼物

社会活动：

买票

区域

活动

观察要点：

（）

观察要点：

观察要点：

观察要点：

观察要点：

下

午

活

动

户外

活动

体育游戏：

快乐圈圈

体育游戏：

小马过河

结伴活动

关注要点：幼儿的交友状况，参与活动的情绪、兴趣情况。

体育游戏：

好玩的棒棒

体育游戏：

趣味轮胎

游戏

活动

分组活动

关注要点：安静阅读绘本，根据标签归置图书。

分组活动

关注要点：自主与伙伴结队，根据主题进行合作建构。

综合游戏：

我的游戏故事

折纸游戏:

小帆船

备注：如果雨天，按照极端天气方案二

一周反思