养成教育

认真倾听同伴、老师讲话，不随意插话。

安全

教育

与同伴友好交往，遵守班级各项游戏规则。

区域

活动

重点指导：在操作具有挑战性的游戏时保持耐心，并能与同伴协作。

材料跟进：自制《成长故事》书（语言区）；身高测量（科探区）。

户外

活动

能够初步尝试跳绳技巧，并进行基础的学习。

 时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上

午

活

动

户外

活动

综合区域

观察要点：关注幼儿跳绳动作中手脚的协调性、与同伴之间的安全距离。

综合区域

观察要点：

综合区域

观察要点：

综合区域

观察要点：

综合区域

观察要点：

教学活动

语言活动：

哭和笑

健康活动：

我气死了

艺术活动：

心情歌

数学活动：

捡弹珠

语言活动：

长大以后

区域

活动

观察要点：

（科探区）关注幼儿测量自己和同伴身高时使用的不同方法和记录方式。

观察要点：

观察要点：

观察要点：

观察要点：

下

午

活

动

户外

活动

体育游戏：

小树快长高

体育游戏：

拐来拐去的小车

结伴活动

关注要点：幼儿的交友状况，参与活动的情绪、兴趣情况。

体育游戏：

花样跳绳

体育游戏：

合作拿圈追逐跑

游戏

活动

分组活动

关注要点：安静阅读绘本，根据标签归置图书。

分组活动

关注要点：自主与伙伴结队，根据主题进行合作建构。

综合游戏：

我的心情故事

折纸游戏:

生日蛋糕

备注：如果雨天，按照极端天气方案二

一周反思