心理准备

1.喜欢幼儿园，不做消极心理暗示

拒绝恐吓（如“不听话就不要回家”等），因为上幼儿园是宝贝们成长的一个过程，刚开始有些不适应是正常的，家长应多多鼓励他们。但是过了一段时间，他们会喜欢这个大家庭，因为园里有许多小伙伴、好玩的玩具、有趣的活动，老师们会像妈妈一样爱他们。

2.减轻对父母的依赖

在有大人监管的情况下，当孩子正在玩的时候，家长告诉孩子有事要处理，需过一会儿再回来。离开时间长短视孩子的接受程度而定，可逐渐延长。

3.鼓励幼儿减少焦虑

多讲述关于幼儿园有趣的事情，在家进行模仿幼儿园上课、游戏的场景，鼓励孩子长大了要进入集体生活，你可以做得很好。

能力准备

1.大胆表达自己的感受

当孩子想要上厕所时，能主动和老师说：“老师，我想上厕所。”

当孩子不舒服时，能主动和老师说自己的身体不适。

当孩子想喝水时，也能告诉老师。（若用奶瓶或吸管喝水的孩子，现在开始要换水杯喝水啦。）

2.鼓励幼儿自己穿脱衣裤

在家里家长帮助他们穿衣裤时，可用语言提示孩子找到相应的位置穿进去。如果这个技能掌握不太好，也没有关系，在园里老师会帮助哦。

物质准备

衣服：可为宝贝准备宽松舒适的备用衣服、裤子、内裤、袜子，以便换洗。

鞋子：方便宝贝穿脱的鞋子，不穿有拉链或是有鞋带的鞋子。

名签：在宝贝的个人物品上缝贴宝贝的名字，方便老师、宝贝区分。

思想准备

1.告诉您的孩子宝贝已经长大了，要上幼儿园了幼儿园有老师、玩具还有小朋友和许多好玩的东西，到幼儿园可以和小朋友一起高高兴兴的做游戏。

2.由于孩子是初次体验集体生活，孩子会感到紧张和疲劳，甚至不安，请家长准时接孩子。

3.生活要开始有规律性，早睡早起，保证孩子每天能够保持愉快的心情来园。

4.提前和老师沟通孩子的日常生活习惯、性格特质及详细的身体状况，有需要帮助的可以与老师商量解决。

5.来园前，请帮助孩子养成独立做事的习惯，学习简单的生活技能。

6.初入园时孩子因分离焦虑的不安心理，哭闹不止，希望家长信任老师，能够坚持送孩子上幼儿园。