温馨提示
（第十周 4月14日—4月18日）
亲爱的爸爸妈妈：
上周孩子们在“工作真快乐”主题活动中，通过角色扮演和职业体验，对不同职业产生了浓厚的兴趣。本周我们将继续深入这一主题，进入第二板块——“勤劳的人们”，通过丰富的活动帮助孩子们了解不同职业所需的专业技能，感受劳动者的智慧与付出。
●关于主题
下周本周我们将重点开展以下活动：职业绘本共读：通过《忙忙碌碌镇》、《警察局的一天》等绘本，让孩子们了解不同职业的日常工作内容。职业技能小游戏：“小小建筑师”：用积木搭建不同建筑，体验建筑师的创意与技巧；“巧手小厨师”：通过模拟制作简单食物（如三明治），学习厨师的精细操作；职业采访活动：鼓励孩子们回家采访家人，了解他们的工作内容，并在班级分享。
需要您配合的事项：1.和孩子聊聊您工作中需要的专业技能（如医生需要听诊、老师需要备课等），帮助孩子理解“专业”的概念；2.如果家中有与职业相关的工具或物品（如听诊器、厨师帽等），可以让孩子带到班级展示。
●关于家长护校队
按宝贝学号进行人员安排，具体安排如下：上午（7:40-8:20）下午（4:10-4:45）。
日期 | 周一（4.14） | 周二（4.15） | 周三（4.16） | 周四（4.17） | 周五（4.18） |
上午 | 6号家长 | 8号家长 | 10号家长 | 12号家长 | 14号家长 |
下午 | 7号家长 | 9号家长 | 11号家长 | 13号家长 | 15号家长 |
★值勤期间请大家务必配合做好： 1.电瓶车有序停放的管理。 2.提醒来园家长和孩子戴头盔。 3.轮到的家长，衣着整齐的上岗（穿好马甲，拉上拉链，戴上帽子）。 4.执勤位置：物业门口的电瓶车停放处。 ★请轮到的家长妥善安排自己的时间，也可以由祖辈代替，如遇困难，可以自行与其他家长协商交换。 |
●关于其他
1.亲子职业小任务：建议您和孩子一起完成一项简单的“职业体验”任务，例如：和孩子一起整理书架（体验图书管理员的工作）、让孩子帮忙摆放餐具、收拾餐桌（体验服务员的工作）。完成后，可以用照片或简短的文字记录，分享到班级群。
2.随着气温逐渐升高，请注意及时调整孩子的着装：建议选择棉质、透气性好的衣物，方便孩子活动可为孩子准备一件轻薄外套，应对早晚温差，为孩子准备一顶遮阳帽，户外活动时使用。
3.观察与表达引导：本周我们鼓励孩子们观察身边的劳动者（如环卫工人、快递员、超市收银员等），并尝试用语言描述他们的工作。您可以在接送路上或外出时，和孩子一起聊聊：“这位叔叔/阿姨在做什么？”“你觉得他们的工作重要吗？为什么？”
中二班
2025.4.11
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