周期 |
第10周 |
时间 |
11.1——11.5 |
班级 |
金小一班 |
周 工 作 重 点 |
主题教育:在秋叶飘飘和桂花香香的景象中,萌发对周围环境变化的好奇和观察的兴趣,获得有关秋天明显特征的感性经验。 养成教育:能安静专注地进餐,并能保持桌地面的干净。 安全教育:懂得游戏时候不用手抓人,做到勤剪指甲。 区域活动:能选择自己喜欢的活动,积极游戏。 新增材料:益智区(五个手指捡黄豆) 美工区(花手帕) |
时间 |
星期一 |
星期二 |
星期三 |
星期四 |
星期五 |
上 午 活 动 |
区域活动 |
秋游活动 |
重点观察:小餐厅 指导目标:能自主选择角色进行游戏并能与同伴互动。 |
|
|
|
户外 活动 |
走高跷 重点目标:手脚协调地向上爬,一只脚一只手互相配合。 |
球球乐 重点目标:初步尝试能两两合作运球。 |
体游:玩轮胎 重点目标:尝试轮胎的各种玩法,体验活动的乐趣。 |
爬爬乐 重点目标:学习在低矮障碍中双膝着地爬行。 |
教学活动 |
社会:香香的桂花树 重点目标:认识桂花树和桂花,感受桂花的清香,知道桂花在秋季开放。 |
艺术:香香的桂花 重点目标:学习粘贴的方法制作香香的花片。 |
语言:小小鱼的桂花发夹 重点目标:倾听故事,理解故事的情节和内容,感受故事中老桂花树和小小鱼之间的友情。 |
数学:上班去 重点目标:通过送工具的游戏,体验角色与操作工具之间的一一对应关系。 |
下 午 活 动 |
户外 活动 |
大型玩具 重点目标:学习正确玩滑滑梯,知道不推挤。 |
跑跳游戏 重点目标:在跑、跳活动中锻炼幼儿的反应能力。 |
走走跳跳 重点目标:能听指令并跟随音乐有节奏地做踏、跳、走、跑、踢等动作。 |
户外综合区 重点目标:尝试用各种材料和器械活动身体,体验运动的乐趣。 |
好玩的羊角球 重点目标:发展幼儿跳跃能力和下肢力量,培养幼儿反应的灵敏性。 |
游戏活动 |
手指游戏: 重点目标:乐意跟着老师边念儿歌边做动作。 |
情景表演:拔萝卜 重点目标:尝试根据故事情节和音乐节奏表演故事《拔萝卜》。 |
折纸游戏 重点目标:学习对角折,尝试自己折飞机。 |
美工:一刀剪 重点目标:继续学习沿线剪的方法。 |
绘本阅读:换一换 重点目标:了解各种动物的叫声,乐意模仿和讲述。 |