周

工

作

重

点

主题教育：在感知体验的基础上愿意用自己喜欢的方式表达对家人的爱。

养成教育：能将脱下的衣服放在指定场地，活动后及时穿上。

安全教育：学习与同伴友好交往的方法，不在班级里奔跑、推搡，愿意共同分享玩具。

区域活动：能在材料的吸引下积极参加活动，在活动中感到快乐。

新增材料：电话机（语言区）  相框（美工区）

时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上

午

活

动

区域活动

重点观察：建筑工地

指导目标：围绕主题“我的家”进行初步建构。

三八节亲子活动

户外

活动

好玩的皮球

重点目标：尝试着拍皮球，体验拍皮球的乐趣。

小孩小孩真爱玩

重点目标：能根据教师的指令做出相应的反应。

圈圈乐

重点目标：对玩圈感兴趣，尝试用多种方法玩

圈。

爬爬乐

重点目标：学习

在低矮障碍中双

膝着地爬行。

教学活动

社会：好棒的家人

重点目标：对家人的职业或某项本领感兴趣。

语言：谁家的爸妈最棒

重点目标：理解儿歌内容，能清楚地念儿歌。

艺术：我的家人最棒

重点目标：欣赏歌曲，并尝试简单的创编。

数学：停车位

重点目标：在找车位游戏中观察发现车子停放的空间关系。

下

午

活

动

户外

活动

体游：切西瓜

重点目标：遵守游戏规则，提高身体的反应能力。

大型玩具

重点目标：有序

玩耍，在游戏过

程中保持与同伴

的距离。

体游：捉太阳

重点目标：提高动作的敏捷性，体验游戏带来的乐趣。

跑跳游戏

重点目标：跑、

跳活动中锻炼

幼儿的反应能

力。

体游：蚂蚁钻山洞

重点目标：学习钻的动作。

游戏活动

手指游戏

重点目标：能自信、自然地表演手指游戏，锻炼手指灵活性。

歌表演：妈妈我要亲亲你

重点目标：感受歌曲的韵律，引导幼儿大胆地用动作表现音乐，体验表演的快乐。

绘本：妈妈抱抱我

重点目标：引导幼儿说出“**妈妈用**抱抱他的宝宝”，感受妈妈的爱和拥抱的温暖。

情境游戏：我来当妈妈

重点目标：培养幼儿自理能力，增强自我服务和帮助他人的意识。

安全活动：危险的小圆珠

重点目标：认识五官，知道把小物品塞到五官“洞洞”里是危险的行为；