养成教育

初步了解值日生工作，尝试不同的集体服务内容。

安全教育

知道保护眼睛很重要，学习保护眼睛的方法。

区域活动

掌握新材料的基本玩法并能变换创新玩法。

新增材料：科探区（喇叭花） 美工区（提示牌）

户外活动

在户外游戏中发展幼儿的身体协调能力及灵活能力。

 时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上

午

活

动

户外

活动

勇往直前

重点目标：利用各种材料创造玩法，体验与同伴一起玩

的乐趣。

骑行区

重点目标：能灵活地绕障碍骑车子，体验骑行游戏的乐趣。

袋鼠跳跳跳

重点目标：学小袋鼠跳，发展幼儿的跳跃能力。

小马哒哒哒

重点目标：在高跷

上进行各种活动，

能保持平衡，提高

平衡能力及动作

的协调性。

好玩的皮球

重点目标：继续学习连续拍球，提高手眼动作的协调性。

区域

活动

重点观察：科学区

指导目标：积极探索磁铁的特性。

下

午

活

动

集体

活动

语言：大熊的拥抱节

重点目标：欣赏故事，理解拥抱的意义。

综合：喇叭花和它的朋友

重点目标：结合画面提供的信息，能连贯地说出故事情节。

艺术：好朋友，行个礼

重点目标：熟悉歌曲，感知音乐旋律的变化。

科学：高朋友和矮朋友

重点目标：通过协商、比较、了解“高与矮”是相对的。

数学：小鸭嘎嘎叫

重点目标：在捉迷藏的游戏中，借助视听感官，感知6以内的数量。

户外

活动

轮胎乐

重点目标：发挥想象力，尝试轮胎的各种玩法。

圈圈乐

重点目标：探索呼啦圈的多种玩法，发展幼儿走、跳的技能。

体游：花儿朵朵开

重点目标：能根据数字指令做相应的动作，体验游戏的快乐。

体游：丢手绢

重点目标：，在游戏中红发展幼儿快速奔跑的基本动作。

平衡游戏

重点目标：发展幼儿的平衡能力。

离园活动

自主游戏

备注：如果雨天，按照极端天气方案二