养成

教育

继续学习相互间取汗巾、擦汗、垫汗巾的本领。

安全

教育

来园路上能慢慢走，不奔跑，注意一定的安全情况，如雨天。

区域活动

区域活动中，能友好和同伴进行游戏，游戏中有一定的合作、协商。

新增材料：益智区（抓蝴蝶）  美工区（理发师）

户外活动

继续学习户外活动中，户外运动器械的安全归位。

 时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上午

活

动

户外

活动

活动场地：一楼

重点观察：通过自主选区，发展幼儿的攀爬、跳、平衡等能力。

区域

活动

重点区域：益智区

重点指导：关注幼儿的操作性及专注性。

下午

活

动

教学

活动

科学：神秘的礼物

音乐：欢乐鞋匠舞

语言：理发狮和被理发狮

艺术：发型师创意秀

数学：认识椭圆形

户外

活动

活动场地：三楼

重点观察：通过与材料的互动，发展幼儿的身体协调性及灵活性。

如若下雨，户外活动实行班级极端天气运动计划方案2