养成

教育

进一步养成餐后活动常规，能根据选择的内容自主开展活动。

安全

教育

了解夏季常用的一些防暑降温方法，懂得夏季防暑要适度。

区域活动

能积极愉快地参与各种游戏材料的操作活动，愿意用语言表达。

新增材料：益智区（夏日大采购）  美工区（扇子）

户外活动

养成户外活动后及时整理的习惯（强化对个别幼儿的观察指导）。

 时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上午

活

动

户外

活动

活动场地：一楼

重点观察：通过自主选区，发展幼儿的攀爬、跳、平衡等能力。

区域

活动

重点区域：益智区

重点指导：能根据图示对材料进行拼搭以及组合。

下午

活

动

教学

活动

艺术：花仙子

语言：夏天真热

美术：夏天的色彩

社会：不怕热的人们

数学：采摘高手

户外

活动

活动场地：三楼

重点观察：通过与材料的互动，发展幼儿的身体协调性及灵活性。

如若下雨，户外活动实行班级极端天气运动计划方案2