主题说明

孩子们从出身那一刻起，就与家人朝西相处。“家人”，对孩子们来说既是最柔和的字眼，也是最温情的陪伴。和家人游戏时，孩子们的笑声是那样的悦耳动听；聊自己长得像谁时，孩子们得神情时那样得亲昵温暖；向他人讲述家人的本领时，孩子们得内心如同崇拜超人一般……爱与被爱，本身就是一对共同体。再被呵护、被珍爱得同时，孩子们也努力地尝试着这份美好的爱。“亲亲一家人”是一个暖暖的主题，既为家庭成员和孩子们创造了亲子畅玩的机会，让家人成为孩子们最亲密的玩伴，也让孩子们再发现爱、体验爱的同时，尝试用自己的方式去回应爱、表达爱。

主题脉络

整个主题架构分为三个板块：

第一板块“我的家人”，通过回忆、描述、体验、表达、对比等形式了解家人的样子以及自己与家人相像的地方，感受亲子之情的奇妙与美好。

第二板块“我家真棒”，通过感知家人的各种本领或工作，层层递进地推动幼儿对家人的崇拜和喜爱之情。

第三板块“我爱我家”，通过与家人一起游戏的情境化活动，进一步感受亲子间相亲相爱的幸福和甜蜜。

主题目标

1.尝试了解并描述家人独特的样子、特别的本领等，感受亲亲热热的一家人。

2.在感知体验的基础上愿意用自己喜欢的方式表达对家人的爱。

3.乐于参加各类游戏及活动，体验亲情的温暖。。

环境创设

创设“亲亲一家人”主题墙网络图，分别呈现“我的家人”、“我家真棒”、“我爱我家”三个板块的内容。

第一板块“我的家人”，收集每位幼儿的一张“全家福”照片。

第二板块“我家真棒”，亲子作品“超人爸爸”记录孩子眼中的爸爸。

第三板块“我爱我家”，亲子互动的照片、亲子作品“猜猜我有多爱你”。

区域：

图书区：《猜猜我有多爱你》、《我爸爸》、《我妈妈》、《我永远爱你》。

美工区：男女不同的大头娃娃、小珠子、扭扭棒。

家长工作

1.和孩子一起收集全家福，说说照片上的家庭成员，数数共几人。

2.和孩子一起完成“好棒的家人”记录表，向孩子介绍家人的工作或某项本领。

3．鼓励孩子体验“我来当妈妈”的活动，引导孩子表达体验后的感受，如“怀宝宝又什么感受？”。