养成

教育

1．能够整理自己的着装、仪表，离园时主动跟老师、同伴道别。

2.掌握系裤子的正确方式，能在入厕后主动系裤子。

安全

教育

1. 能够正确佩戴口罩，知道打喷嚏时正确地掩口鼻的方式。

2. 做核酸时能与同伴保持一定的安全距离。

区域活动

目标：能够与同伴合作游戏，商量游戏规则。

投放材料：智慧馆：测量小能手；乐高数独。

户外活动

能四肢协调灵活的实现、跑、跳、投、钻、平衡等各种基本动作

时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上午

活

动

户外

活动

沙水游戏

目标：能通过盒子、砖块等辅助材料进行城市城堡的建设。

沙水游戏

目标：

器械游戏

目标：

器械游戏

目标：

尚东小镇

目标：

区域

活动

重点观察：益智室

重点指导：知道数独的玩法，每一行和列都没有重复的颜色。

下

午

活

动

户外

活动

沙水游戏

目标：

沙水游戏

目标：

器械游戏

目标：

器械游戏

目标：

尚东小镇

目标：

教学

活动

语言：温暖的礼物

目标：理解故事内容，体验跳跳鼠和鼹鼠仔间浓浓的伙伴情。

艺术：运动的人们

目标：尝试用多种材料和方法表现人们运动时的姿态。

健康：花样跳绳

目标：乐于探索不同的跳绳方法，动作灵敏、协调。

社会：萝卜聚会

目标：掌握萝卜丝饼的制作方法，能与同伴分工合作制作。

科学：吃火锅

目标：尝试用10以内的加法，解决生活中的问题。

如若下雨，户外活动实行班级极端天气运动计划方案1