养成教育：能积极主动帮助班级做事，如捡起地面掉落的垃圾、整理杂乱的物品等。

安全教育：能轻拿轻放木质积木，不将积木抛向远处。

区域活动：学会专注操作并自主探索材料的进一步玩法

大脑门：筷子高手。科探区：硬币蓄水

户外活动：学习用架空、围合等建构技能搭建作品，在搭建中有一定的自我保护意识、合作能力。

时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上午活动

户外

活动

户外建构

目标：能用不同的木质积木进行简单的搭建。

户外建构

目标：能借助树叶、树枝进行主题性搭建。

户外建构

目标：学习用架空的方法进行搭建

户外建构

目标：雨天采用方案1

户外建构

目标：雨天采用方案1

区域

活动

重点观察：科探区

目标：能用硬币、滴管进行硬币蓄水的操作。

重点观察：科谈区

目标：继续用硬币、滴管进行蓄水工作，注意用水卫生。

重点观察：磁力小树

目标：尝试用磁铁吸的方法进行小树的造型创作。

重点观察：大脑门

目标：初步使用筷子夹取物品。

重点观察：科学区

目标：尝试对番茄苗进行观察。

下

午

活

动

户外活动

体游：贴烧饼

目标：沿圆圈按规定跑的方向快速追逐。

麦昆车队

目标：能沿着固定的骑行路线进行骑行游戏。

体游：没有窝的小兔

目标：能根据指令进行快速躲避。

植游活动

目标：尝试用锄头、铲子对种植地进行翻整和加肥。

迷宫城堡

目标：会选择不同的路线进行迷宫城堡的上下游戏。

团体活动

谈话：近视我知道

目标：能结合调查内容，大胆讲述有关于近视的事情如近视和食物的关系

健康：近视和食物

目标：初步了解有关近视和食物的小常识，知道食物对于眼睛的重要性。

综合：我是饮食近视宣讲员

目标：喜欢在同伴面前大胆宣讲有关于防近视食物的好处。

语言：森林突然着火了

目标：森林火灾发生的原因以及森林火灾的危害。

社会：森林防火

目标：知道森林防火的重要性，要爱护森林。

离园活动

自由游戏

备注：极端天气下，户外活动启动方案1