养成教育：能积极主动帮助班级做事，如捡起地面掉落的垃圾、整理杂乱的物品等。

安全教育：不将玩具随意拿在手中，尤其是户外活动、游戏活动中。

区域活动：继续学习专注操作并自主探索材料的进一步玩法

科探区：放大镜、镊子、番茄苗；娃娃家：整理箱

户外活动：基本熟悉骑行路线，在骑行中有一定交通意识并学会遵守。

时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上午活动

户外

活动

麦昆车队

目标：能沿着固定的骑行路线进行骑行游戏。

麦昆车队

目标：雨天方案（2）

麦昆车队

目标：在游戏中，能选择不同的车子进行有序骑行。

麦昆车队

目标：交警能根据不同的场景开罚单，知道罚单的作用。

麦昆车队

目标：知道简单的加油技巧，在游戏中能解决突发没油的情景。

区域

活动

重点观察：科探区

目标：能借助工具对番茄苗进行一定的观察、记录。

重点观察：科探区

目标：使用工具注重方法，并保护好小苗苗

重点观察：科探区

目标：能操作电的游戏材料并能进行原因的猜测。

重点观察：小餐厅

目标：能根据菜单制作菜并尝试进行摆盘。

重点观察：小餐厅

目标：继续尝试摆盘，在摆盘中注意饮食卫生。

下

午

活

动

户外活动

器械：飞盘

目标：练习跑、跳、投的技能，增强上下肢力量。

植游活动

目标：尝试用锄头、铲子对种植地进行翻整和加肥。

器械：皮球

目标：能在固定的位置上进行多样拍球的练习。

迷宫城堡

目标：会选择不同的路线进行迷宫城堡的上下游戏。

快乐大本营

目标：能手脚协调地上下进行快乐大本营的游戏。

团体活动

语言：今天我当家

目标：能有节奏地念儿歌，尝试用问答的形式报菜名

科学：我的家在那里

目标：初步感知门牌号和楼层之间的对应关系

综合：我的蔬菜拼盘介绍单

目标：能根据自己的介绍单，大胆介绍蔬菜拼盘的小想法。

艺术：蔬菜拼盘会

目标：感知多种蔬菜的特点、尝试用不同的形状、色彩的果蔬切片制作拼盘

健康：筷子高手

目标：尝试使用筷子，探索筷子的使用方法

离园活动

自由游戏

备注：极端天气下，户外活动启动方案2