养成

教育

取拿吸汗巾时学习同伴间相互帮助，重点关注个别拿取汗巾的情况（贝奕辰、李徐乐）

安全

教育

上课或者自由活动时不将椅子往后倒，不伸脚绊同伴。

区域

活动

目标：结合春天主题，继续尝试用不同的方法来开展春天的游戏并在游戏中明确自己的角色并坚守岗位。

材料跟进：娃娃家中投放帐篷、旅行箱、表演角中投放小蝌蚪找妈妈、人员分工的头饰。

户外

活动

继续用不同的万能工匠器械进行合作搭建并完成运动锻炼。

时间

星期日

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上午

活

动

户外

活动

万能工匠

目标：尝试用轻器械、万能点等器械组合运动。

万能工匠

目标：能用轻器械搭建图形运动

万能工匠

目标：：下雨天方案

体游：寻找春天

目标：学会越过障碍跑

器械：跳跳袋

目标：会用多种方式玩布袋。

蓝桔跑道

目标：

雨天方案

区域

活动

重点观察：春天小舞台

目标：学习在表演中有一定的分工并坚持岗位。

重点观察：春天小舞台

目标：继续坚守岗位并有一定的分工

重点观察：小舞台

目标：进行分剧目表演并坚守岗位

重点观察：娃娃家

目标：能主动进行外出游玩活动

重点观察：娃娃家

目标：外出游玩时能选择、合适的材料

重点观察：娃娃家

目标：继续学习外出游玩时知道一定的游戏规则

下午

活

动

户外

活动

万能工匠

目标：用轻器械将万能点等器械进行运动

万能工匠

目标：能先搭建球门进行玩球游戏

万能工匠

目标：学习用轻器械进行搭建

沙水区

目标：整理好后知道保持衣服的干净

尚东小镇

目标：能借助手环自主进行游戏

体游：钻山洞

目标：练习正面钻、侧面钻的技能

教学

活动

语言（二）：小蝌蚪找妈妈

目标：感受故事的情感，能为小蝌蚪找妈妈创造新的故事情节。

科学：青蛙

目标：进一步学习按顺序观察的方法，初步了解青蛙的外形特征以及生活习性。

音乐：蔬菜歌

目标：能用自然的声音学唱歌曲。

实践活动：番茄搭建

目标：知道简单的搭架方法，尝试为番茄苗搭建。

艺术：纸做小蝌蚪

目标：学习用折、叠、剪等方法制作小蝌蚪，并能创设情境。

数学：变梯形

目标：在变梯形的过程中，初步感知梯形的基本特征

如若下雨，户外活动实行班级极端天气运动计划方案1