养成

教育

1.继续学习准确的排队方法，知道保持自己一组队伍的有序。

安 全

教 育

活动室中能主动轻声慢步，团体活动中不伸长腿，搬离小椅子时能靠右行走。

区域活 动

目标：活动中有一定的游戏情境，知道一定的归位方法和整理方法。

材料跟进：科学区：吹泡泡；美工区：发型设计

户外活 动

尝试为月亮队的番茄苗进行搭建、照顾，并在观察比较中知道象鼻子队中番茄苗长偏的原因。

时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上午

活

动

户外

活动

植游

目标：观察、比较自己班番茄苗和其他苗的搭建方法以及生长的不同。

麦昆车队

目标：能文明友好骑车，遵守骑车的路线。

植游

目标：观察比较其他班和我们的班的苗苗长偏的问题。

体游:切西瓜

目标：练习敏捷性、速度和节奏感。

植游

目标：继续观察番茄苗的问题并进行简单的介绍和解决。

区域

活动

重点观察：娃娃家

目标：继续跟进外出野游游戏中的材料

重点观察：小餐厅

目标：知道简单的厨余垃圾的处置方法。

重点观察：科学区

目标：知道简单用梳子摩擦引起静电的操作步骤

重点观察：小餐厅

目标：在进行厨余垃圾的过程中，能进行简单的分类整理。

重点观察：建构区

目标：尝试用不同的材料进行龙舟的搭建并学习整理。

下午

活

动

户外

活动

户外建构

目标：能用架空、叠高等方法进行龙舟的搭架  

植游

下雨天取消

麦昆车队

目标：继续学习文明骑车，在骑车中遵守骑车路线中的各种关卡

植游

因防暴演习取消

器械：皮球

目标：能尝试用不同的方法进行拍球练习。

教学

活动

语言：夜晚的故事目标：观察画面，了解夜晚劳动者的工作内容，知道他们的工作与我们生活的关系

综合：花儿不见了

目标：尝试观察番茄花的外形特征，知道花变果的基本常识。

数学：采摘高手

目标：感知10以内数的顺序，初步理解6—10数量逐一多1的递增关系。

艺术：我是小铁匠

目标：倾听乐曲，尝试用动作表现打铁的情节。

社会：小象找工作

目标：仔细观察画面，能讲述小象找工作的经历

如若下雨，户外活动实行班级极端天气运动计划方案1