养成

教育

1.采用积分奖励的形式，对幼儿的早到不迟到的行为继续进行关注。

安全

教育

1.结合梅雨季节，关注幼儿的行走速度和行走方向，继续做到轻声慢行，以免滑倒。

区域

活动

1. 能围绕主题开展游戏，在游戏中有一定的合作并能自觉进行材料的整理。

区域材料：语言区：不可思议的彩虹，今天吃什么；美工区：镜子的我

户外

活动

尝试用合作的方法进行万能工匠运动器械的搭建。

时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上午

活

动

户外

活动

尚东小镇

目标：能根据手环，自主进入小屋开展游戏。

尚东小镇

目标：尝试用紫叶李进行买卖活动

尚东小镇

下雨天取消

尚东小镇

下雨天取消

尚东小镇

下雨天取消

区域

活动

重点观察：科学区

目标：尝试会用不同的图形进行吹泡泡，发现泡泡的秘密。

重点观察：科学区

目标：尝试用毛绒条自制泡泡器，并发现吹出来泡泡的秘密。

重点观察：美工区

目标：能用镜子观察镜子中的自己，并进行绘画自己。

重点观察：美工区

目标：尝试用不同的材料进行镜子的装饰

重点观察：美工区

目标：能借助不同的材料绘画镜子。

下午

活

动

户外

活动

万能工匠

目标：能尝试和小伙伴进行搭建

万能工匠

目标：借助轻器械进行龙舟玩具的搭建。

万能工匠

下雨天取消

万能工匠

下雨天取消

万能工匠

下雨天取消

教学

活动

科学：镜子展览会

目标：知道生活中各种各样的镜子，初步了解它们的名称和作用，感受镜子的神奇。

健康：小猪变身记

目标：在帮小猪变身的过程中学习对镜整理仪容的方法，感受镜子带来的方便。

社会：镜子里的朋友

目标：尝试观察镜子中的自己和朋友，并能共同介绍两个人的不同。

语言：汽车上的镜子

目标：发现汽车上有各种镜子，尝试说出它们的名称。

数学：多边形拼图

目标：认识五边形、六边形，感知多边形的特征。

如若下雨，户外活动实行班级极端天气运动计划方案1