养成

教育

1.在户外活动中，会主动寻求伙伴进行擦汗。

2.妥善保管自己的汗巾，使用完后放入自己的书包。

安全

教育

排队时眼睛向前看，做到不掉队，如掉队后马上找到队伍并跟上。

区域

活动

目标：在具体的区域游戏中，能知道自己的角色分工继续学习合作游戏。

区域材料：科学区：指南针，语言区：活字印刷。

运动

活动

1.能借助计划单进行跑道游戏内容的确立并积极开展运动。

 时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上午

活

动

户外

活动

中庭游戏（跳绳）

目标：继续练习跳绳，有甩绳和跳过去的动作技能。

中庭游戏

目标：

尚东农庄

目标：

跑道

目标：

跑道

目标：

区域

活动

重点观察：表演区

目标：在计划的引导学习协商并确定游戏任务。

重点观察

目标：

重点观察

目标：

重点观察

目标：

重点观察

目标：

下午

活

动

团体

活动

科学：舌尖上的中国

目标：用调查的方法统计同伴喜爱的传统美食和美食所在地。

健康：中国功夫

目标：初步了解中国功夫，尝试用身体动作演绎中国功夫。   

社会：中国古代的四大发明

目标：认识我国古代的四大发明，为自己时一个中国人而感到自豪。

青花瓷

艺术：感受青花瓷瓷纯碎雅致的色彩美，发现其独有的中国花纹装饰特点。

语言：有趣的中国字

目标：了解汉字的由来，知道汉字是中国人发明的。  

户外

活动

中庭游戏（跳绳）

目标：

中庭游戏

目标：

尚东农庄

目标：

跑道

目标

跑道

目标

如若下雨，户外活动实行班级极端天气运动计划方案2