养成

教育

1.学习卷绳、自主归位物品的习惯，做到妥善保管好自己的物品。

安全

教育

1.带跳绳走楼梯时注意将跳绳卷起，不拖地。

2.在户外游戏中，能正确使用器械。

区域活动

目标：1.结合《游戏大玩家》的游戏需要，初步创设老底子游戏馆。

2.在创设的过程中，能初步形成游戏馆的游戏规则和游戏模式。

材料跟进：

1.老底子游戏馆：各种各样的纸设计游戏规则；建构区：搭建不同的老底子馆。

户外活动

1.探索并尝试使用万能工匠的器械进行多组合的游戏。

2.尝试用图表记录的方式进行自我评价。

 时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上午

活

动

户外

活动

内容：蜘蛛侠

目标：会借助其他的材料进行蜘蛛侠器械的游戏，如梯子、呼啦圈等

内容：蜘蛛侠

目标：

内容：万能工匠

目标：

内容：万能工匠

目标：

内容：骑行区

目标：

区域

活动

重点观察：老底子游戏馆

目标：初步打造老底子游戏馆。

重点观察：

目标：

重点观察：

目标：

重点观察：

目标：

重点观察：

目标：

下午

活

动

教学活动

语言：老底子游戏馆（一）

目标：能大胆讲述自己对老底子游戏馆打造的想法。

社会：老底子游戏馆开张了

目标：能结合具体的游戏情景，说说馆中的工作人员以及具体的分工。

艺术：老底子游戏票

目标：在交流讨论中，协商设计出游老底子的游戏票

健康：我来玩一玩

目标：大胆尝试不同游戏区的游戏方法。

综合：游戏馆的规则

目标：在游戏中制定简单的游戏规则并尝试遵守。

户外活动

内容：蜘蛛侠

目标：

内容：蜘蛛侠

目标：

内容：万能工匠

目标：

内容：万能工匠

目标：

内容：骑行区

目标：

如若下雨，户外活动实行班级极端天气运动计划方案1