养成

教育

1.在上下走动过程中，知道正确走动的方式和路线（重点关注贝贝、乐乐。）

安全

教育

1.离园回家时，能正确下楼梯（在上周中发现有部分孩子有跳台阶的行为。）

2.知道两排回家离园时的行走出口，不和他人发生相撞。

区域活动

目标：1.继续创设的游戏馆，改编和创造新的老底子游戏。

材料跟进：

1.老底子游戏馆的游戏的玩法的改编和创造。

户外活动

能运用多种器械进行组合游戏，在组合中锻炼跳、跑等动作技能。

 时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上午

活

动

户外

活动

内容：骑行区

目标：能沿着骑行路线，合作进行骑行。

内容：尚东小镇

目标：

内容：尚东小镇

目标：

内容：器械区

目标：

内容：器械区

目标：

区域

活动

重点观察：老底子游戏馆

目标：能运用充值卡进行老底子游戏的充值活动。

重点观察：

目标：

重点观察：

目标：

重点观察：

目标：

重点观察：

目标：

下午

活

动

教学活动

艺术：老底子游戏

的新玩法

目标：通过小组合作方式进行游戏新玩法的设计。

语言：新玩法我来说

目标：能结合游戏设计图，大胆进行介绍。

社会：新游戏试玩日

目标：通过试玩、交流、讨论，新游戏的开心事和问题。

跟随幼儿的问题开展活动

户外活动

内容：骑行区

目标：

内容：尚东小镇

目标：

内容：尚东小镇

目标：

内容：器械区

目标：

内容：器械区

目标：

如若下雨，户外活动实行班级极端天气运动计划方案2