养成

教育

1.能根据气温变化主动穿脱衣服，在离园时主动整理好衣裤。（重点关注煊煊、淘淘、佟佟）

安全

教育

户外排队中不推挤，不插队，能相互谦让，养成正确的排队文明。

区域活动

目标：结合恐龙主题，开展测量恐龙，绘画、制作恐龙等活动

材料跟进：

1.科学区：投放各种各样的恐龙，进行恐龙的测量；语言区：自制《城里来了大恐龙》的小书。

户外

活动

能利用不同的玩沙、玩水的工具，进行沙水的组合游戏。

 时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上午

活

动

户外

活动

内容：沙水城堡

目标：用玩沙工具进行挖地道、沟等活动。

内容：沙水城堡

目标：

内容：植游活动

目标：

内容：植游活动

目标：

内容：综探+快本

目标：

区域

活动

重点观察：美工区

目标：尝试用恐龙模型进行恐龙的临摹活动。

重点观察：

目标：

重点观察：

目标：

重点观察：

目标：

重点观察：

目标：

下午

活

动

教学活动

语言：城里来了大恐龙

目标：感受故事所表现的诙谐情趣，理解故事中恐龙角色的形象特点。

科学：我知道的恐龙

目标：大胆介绍自己认识的恐龙名称、外形特征等，萌发了解恐龙的兴趣。

健康：包装袋上的秘密

目标：认识食品袋上的防伪条码、保质期、生产日期，以及与身体健康的重要关系。

社会：恐龙喜欢吃什么

目标：了解恐龙的生活习性，初步探索恐龙的外形和食性之间的关系。

艺术：恐龙名片

目标：学习运用名片设计要素设计并装饰恐龙名片。

户外活动

内容：沙水城堡

目标：

内容：沙水城堡

目标：

内容：植游活动

目标：

内容：植游活动

目标：

内容：综探+快本

目标：

如若下雨，户外活动实行班级极端天气运动计划方案1