养成

教育

1.遵守入园时间，能在指定的时间内准时入园。（上周中很多孩子有迟到的行为）

2.继续重温一日生活中的各大环节（重点关注盥洗环节中的洗手、整理衣裤）

安全

教育

1.知道来园、离园路途中正确过马路的方法，有一定的自我保护能力。

2.不将危险物品含在口中、塞入鼻子内（上周中有孩子将家中带来的玩具含在口中）

区域

活动

目标：

1.继续重新熟悉区域游戏常规并能有序整理材料。

2.会根据不同的操作材料进行操作、实验结果的记录。

材料：新增水中开花的记录表；细菌小实验。

户外

活动

能将沙和水进行组合游戏，游戏中练习挖、铲、连接等技能。

 时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上午

活

动

户外

活动

沙水游戏

重点关注：重梳沙水游戏的进区和离区要求，能合作穿好防水服。

重点观察：科学区  

重点关注：尝试将实验发现、操作结果记录在记录纸中。

沙水游戏

重点关注：

沙水游戏

重点关注：

沙水游戏

重点关注：

沙水游戏

重点关注：

区域

活动

重点观察：  

重点关注：

重点观察：

重点关注：

重点观察：

重点关注：

重点观察：

重点关注：

下午

活

动

教学

活动

（预设）

一颗超级顽固的牙

（语言）

我的牙齿

（科学）

乳牙和恒牙

（社会）

牙齿的秘密

   （艺术）

时钟滴答响

（数学）

户外

活动

麦昆车站

重点关注：

中庭游戏

重点关注：

万能工匠

重点关注：

综合探险

重点关注：

户外建构

重点关注：

如若下雨，户外活动实行班级极端天气运动计划方案2