养成

教育

继续懂得人离开时就把椅子挪到桌底的习惯（重点关注海马、淘淘等）

安全

教育

学习用沟通的方法解决同伴之间的冲突并用安全的方法解决问题。

区域

活动

区域目标：继续有目的完成一份操作材料，操作中专注、认真，有一定的合作。

区域材料：美工区：继续投放不同吸管作品的图示、吸管材料

户外

活动

能计划的方式进行同伴间的合作游戏，在活动中敢于解决困难和寻找答案。

时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

区域

活动

重点观察：美工区

重点关注：继续尝试用吸管进行吸管作品的展示

重点观察：美工区

重点关注：会用吸管和其他材料进行组合创作。

重点观察：美工区

重点关注：继续用吸管和其他材料进行组合作品。

重点观察：美工区

重点关注：在吸管创作中能有自己的想法且进行作品的合理布局。

重点观察：美工区

重点关注：能坚持完成一份美工作品的制作，制作中会为作品进行命名。

户外

活动

建构

重点关注：初步认识建构的新材料，学习一定的整理方法。

建构

重点关注：继续学习一定的整理方法如按大小分类。

建构

重点关注：下雨天

建构

重点关注：能根据小学主题进行有规划的搭建。

建构

重点关注：继续学习有规划的搭建，在搭建中能运用不同的搭建技能。

团体

（预设）

健康：冲过封锁线

数学：认识元和角（二）

社会：植物身上的管子

语言：落花生

实践：地里的花生

下

午

活动

游戏

活动

节目排练

节目排练

手工游戏：花儿朵朵开

节目排练

节目排练

户外

活动

球类空地

重点关注：能用不同在材料在球类空地中游戏

球类空地

重点关注：继续尝试在空地中进行多样材料的游戏。

球类空地

重点关注：在球类空地游戏中能坚持完好一样材料后继续拿第二样玩耍

球类空地

重点关注：继续学习坚持完好一样再玩第二样的本领

球类空地

重点关注：喜欢用自己的方式玩球类空地的游戏，游戏中有一定游戏规则。

离园

活动

自由游戏

如若下雨，户外活动实行班级极端天气运动计划方案1