养成教育

1.养成良好的整理习惯，能够保持生活桶、束带、书包整洁有序。

安全教育

继续学习用沟通的方法解决同伴之间的冲突，用安全的方法解决问题。

区域活动

目标：喜欢用管子、接头等材料在建构区中进行不同的组合，建构出具有一定主题的物象。

材料跟进：阅读区：投放吸管、剪刀、空白纸张。建构区：投放吸管与纸杯。

户外活动

1.能积极参加游戏活动，并学会自我保护。

2.体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。

时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上

午

活

动

区域

活动

重点观察：建构区

重点关注：尝试用管子进行不同的建构材料的组合。

重点观察：建构区

重点关注：继续用管子进行不同的搭建如架子、基本图形等。

重点观察：阅读区

重点关注：能用吸管、剪刀进行名字的书写和装饰

重点观察：阅读区

重点关注：继续吸管摆放自己和同伴的名字

重点观察：阅读区

重点关注：能用吸管尝试制作吸管小人、动物等故事道具。

户外

活动

综合+快乐

重点关注：探索材料的多种用途，自主的选择材料和工具，共同游戏。

综合+快乐

重点关注：继续探索材料的多样用途并进行闯关、探险游戏

综合+快乐

重点关注：能手脚协调地安全地上下探险区。

综合+快乐

重点关注：继续安全地通行探险区，在探险中有一定的耐力体现。

综合+快乐

重点关注：探险游戏中，情绪愉悦，有一定的运动精神。

教学

活动

语言：软管电话

数学：分披萨

科学：寻找“管子大王”

社会：管子迷宫

健康：好玩的管子车

下

午

活

动

户外

活动

沙水世界

重点关注：能用不同的材料进行沙、水的组合游戏。

沙水世界

重点关注：根据昨天的游戏情境，进行引水活动的推进

沙水世界

重点关注：用剖面管、垃圾袋等材料进行引水游戏并能节约用水。

沙水世界

重点关注：用砖块等材料进行引水工程的进一步搭建和游戏。

沙水世界

重点关注：根据昨天的游戏情境，继续完善引水工程的搭建。

游戏活动

节目排演：幼儿园的一天

语言游戏：接管子

手工游戏：美美管子装

节目排演：幼儿园的一天

数学游戏：管子拼图形

离园活动

自由游戏

如遇雨天，户外活动实施《班级极端天气运动计划方案二》