养成

教育

继续学习在彩排、演出中的文明礼仪和演出规则。

安全

教育

能有序上下演出舞台，做到文明、谦让，不推挤他人。

区域

活动

目标：继续尝试用低结构材料进行粘贴、剪、折等方式自制纪念礼物赠送好朋友。

材料投放；美工区：投放不同的纸张、装饰物，制作“离别纪念册”、“成长折叠画”

户外

活动

会正确使用万能工匠的操作材料，在操作后分类摆放。

时间

星期天

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

区域

活动

毕业典礼走台

南海彩排

重点观察：美工区

重点关注：继续尝试制作成长折叠画、幸福折叠画等。

毕业演出

重点观察：

重点关注：

重点观察：

重点关注：

户外

活动

蜘蛛侠

重点关注：能正确使用蜘蛛侠中的运动器械。

蜘蛛侠

重点关注：

蜘蛛侠

重点关注：

团体

（预设）

艺术：祝福歌儿大家唱    

语言：成长故事我来说  

艺术：长大的我

下

午

活动

游戏

活动

节目评价

彩排评价

节目须知

音乐游戏：你会什么我来猜

智力游戏：挑战翻翻乐

体育游戏：时光穿梭机

户外

活动

万能工匠

重点关注：会组合拼搭出生活中常见的物品

万能工匠

重点关注

万能工匠

重点关注

万能工匠

重点关注

万能工匠

重点关注

万能工匠

重点关注

离园

活动

自由游戏

如若下雨，户外活动实行班级极端天气运动计划方案1