周

工

作

重

点

主题教育：本周继续开展《魔法派对》的主题活动，引导幼儿认识并乐意亲近老师、小朋友，喜欢上幼儿园，进一步熟悉在幼儿园的一日生活常规。

养成教育：尝试找到自己的餐位并乐意自己动手吃饭。

安全教育：外出活动时，继续学习拉住衣服一个跟着一个走。

环境创设：继续创设《魔法幼儿园》的第一版块:魔法派对，展现幼儿园适应期的点滴瞬间。

时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上午活动

区域

活动

整体观察：全部区域

重点指导：初步尝试玩玩具并能在老师的提醒下将玩具送回家

户外

活动

体游《摸摸玩具跑回来》(飞碟山坡)

目标：学习听信号迅速反应，向指定方向跑。

植游活动

目标：初步认识自己班的种植区，能尝试在种植区中捡石头。

体游《吹泡泡》

（小木屋）

目标：根据游戏规则进行奔跑和躲避，注意保护自己安全。

体游《沙子真好玩》（沙水区）

目标：尝试用不同的玩沙工具进行沙子塑形游戏

体游《小骑手》

（骑行区）

目标：尝试双脚骑行，学习按一定的顺序进行骑车游戏。

团体活动

语言《围裙老师讲故事》

目标：愿意和同伴一起听老师边讲故事，了解故事中的角色和情节发展。候、互动和道别。

艺术《介绍自己交朋友》

目标：喜欢唱歌，能根据音乐节奏介绍自己。

数学《送水果宝宝回家》

目标：在游戏中初步理解水果与水果标记相同的含义。

社会《爱上幼儿园》

目标：尝试自己翻阅故事书，乐意倾听教师讲述。

艺术《彩色面条》

目标：尝试小手协调撕面条并能将面条放到指定的大碗中。

下

午

活

动

游戏

活动

健康游戏《洗手歌》

目标：关注小手清洁，能跟着老师一起学习清洗小手的方法。

语游《好朋友》

目标：继续理解儿歌内容，学习儿歌。

手游《小手拍拍》

目标：理解儿歌内容，初步发展手指的灵活度。

语游《水果蹲》

目标：扮演不同水果宝宝，能听口令下蹲反应。

音游《开始和停止》

目标：继续学习能跟着音乐开始、停止演奏乐器。

户外活动

器械《好玩的滑梯》（小型玩具）

目标：尝试沿着指定的位置上下滑梯。

器械《迷宫》（小型玩具）

目标：有初步的安全意识，感受和同伴一起游戏的快乐

体游《老狼老狼几

点钟》（中庭）

目标：能积极参与活动，并在游戏中获得其中的快乐。

体游《跳圈乐》（跑道）

目标：学习用双脚一起跳进和跳出呼啦圈。

器械《好玩的滑梯》（小型玩具）

目标：继续尝试沿着指定的位置上下滑梯，活动中注意安全。