周

工

作

重

点

主题教育：本周开展《魔力生活》的主题活动，引导幼儿在进一步熟悉幼儿园的一日生活常规的基础上，喜欢参与集体游戏活动，感受幼儿园生活的乐趣。

养成教育：初步学习接、倒开水的方法，能尝试学会这项本领。

安全教育：离园活动中，能按照教师的指令在队伍中等待回家。

环境创设：继续丰富主题墙第二版块《魔力生活》，张贴在幼儿中学会的各项本领，区域中完善各种隐性的标记，方便幼儿进行物品的整理。

时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上午活动

区域

活动

整体观察：全部区域

重点指导：引导幼儿洗手后自取区域牌进行区域游戏。

户外

活动

飞碟山坡

目标：尝试向上爬的动作，体验上下玩飞碟的乐趣。

植游活动

目标：参观幼儿园的种植地，初步知道种植地中的植物名称。

体游《大风和树叶》

目标：学习听信号走、跑，交替做动作。

体游《沙子真好玩》（沙水区）

目标：继续尝试用不同的玩沙工具进行沙子塑形游戏

体游《小骑手》

（骑行区）

目标：尝试双脚骑行，学习按一定的顺序进行骑车游戏。

团体活动

语言《爱上幼儿园》（二）

目标：感受丁丁在幼儿园的快乐生活，萌发对幼儿园的喜爱。

社会《我的玩具朋友》

目标：实地参观了解幼儿园大型玩具的名称以及位置。

数学《五彩泡泡》

目标：认识泡泡的颜色特征，能把相同颜色的泡泡放在一起。

艺术《洗手歌》

目标：喜欢听音乐，能跟着音乐轻快地演唱。

综合《堆小山》

目标：探索撕报纸的多种方法，并尝试将撕碎的报纸堆成山。

下

午

活

动

游戏

活动

健康游戏《我会穿鞋》

目标：尝试体验知道，要穿大小合适的鞋子。

语游《早餐吃什么》

目标：初步理解故事内容。

手游《五个手指变变变》

目标：理解儿歌内容，初步发展手指的灵活度。

语游《谁躲起来了》

目标：能根据提示大胆说出躲起来幼儿的名字。

音游《我爱我的幼儿园》

目标：初步理解歌曲的内容。

户外活动

器械《好玩的滑梯》（小型玩具）

目标：能按序进行滑梯的下滑，做到不倒滑滑梯。

《迷宫》

目标：能开着小火车，进行迷宫的探秘活动。

体游《吹泡泡》（中庭）

目标：练习后踏步、踮脚、下蹲、后跳等基本动作。

体游《老狼老狼几点钟》（跑道）

目标：能积极参与活动，并在游戏中获得其中的快乐。。

器械《好玩的滑梯》（小型玩具）

目标：继续尝试沿着指定的位置上下滑梯，活动中注意安全。