周

工

作

重

点

主题教育：本周继续开展《好帮手》之《小帮手》的主题，鼓励幼儿大胆表达对小手的需求，同时在儿歌、游戏中感受到小手的能力，尝试学习穿脱衣裤，提升生活自理能力。

养成教育：午餐环节中，学习一口饭一口菜一口汤的方法，逐渐养成良好的进餐习惯。

安全教育:早操活动中，能尝试等待并有序地拿取早操运动手环，不推挤他人。

环境创设：本周继续丰富主题墙《好帮手》，增设小手心愿问题的版块墙以及娃娃家、小医院等材料、名字的准备。

时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

区域

活动

重点区域：美工区

目标：能自己的意愿选择不同的材料来穿项链。

重点区域：益智区

重点指导：手指

目标：能够根据每个手指的点数进行相应数量的套圈。

重点区域：益智区

重点指导：开关瓶盖

目标：能够根据瓶盖的不同提示进行开关工作。

重点区域：益智区

重点指导：手指数一数

目标：能够根据手指伸出的数量夹对应数量的小球。

重点区域：益智区

重点指导：木牌

目标：自由探索木牌的多种玩法。

户外

活动

飞碟山坡

目标：能按照要求有序上下小山坡，并懂得保护自己。

植游活动

目标：尝试照顾小萝卜，并能大胆发现萝卜的长势。

体游《垫子朋友》

目标：在情境中尝试垫子的多种玩法，体验一物多玩的乐趣。

体游《沙子真好玩》

目标：能用不同的工具进

行沙子的塑形，知道玩沙

中不能扬沙。

体游《小骑手》

目标：尝试沿着幼儿园的外围路线进行骑车游戏，骑车过程中做到安全有序。

团体活动

谈话活动《我的小手心愿》

目标：能大胆谈论有关于小手帮助自己的心愿。

综合活动《衣服、裤子朋友》

目标：尝试认识衣服、裤子的不同部分，学习区分衣裤的前后和正反。

语言《学穿衣、学穿裤》

目标：基本理解儿歌内容，并能跟着老师一起学念儿歌。

数学《图形宝宝来做客》

目标：通过游戏和操作活动，认识圆形、正方形、三角形，并知道它们的名称。

社会《自己的事情自己做》

目标：乐意做力所能及的事，萌发我长大了的自豪感。

下

午

活

动

游戏活动

智力游戏《变变变》

目标：能根据指令作出各种动物动作，发展快速反应能力。

语游《拿拿、放放》

目标：能大胆说出玩具的名称。

音游《五指歌》

目标：学唱歌曲，尝试用动作表现歌曲内容。

语游《说说自己的名字》

目标：学习用普通话说出自己的姓名，并尝试记住同伴的姓名。

手游《拍手歌》

目标：能基本理解手指游戏的大概内容，试着一边玩一边念。

户外

活动

器械《好玩的滑梯》

目标：根据新设置的路线进行游戏，练习走、跑等动作。

《迷宫》

目标：继续试着一个跟着一个上下进行迷宫游戏，活动中注意安全。

体游《老狼老狼几点钟》

目标：练习四散追跑的能力，锻炼下肢能力。

体游《小兔采蘑菇》（中庭）

目标：学习双脚并拢向前行进跳，锻炼腿步力量。

器械《好玩的滑梯》

目标：游戏过程中有一定的方向性，体验一起玩的乐趣。