养成教育

1.继续学习折叠衣裤的本领，并有序将衣裤放置在指定的位置上。

2.自由活动中学习轻声说话，轻拿物品，做一个文明的小朋友。

安全教育：

1.盥洗时，不在厕所里玩水、奔跑，能试着进行谦让并在空空的地方进行等待。

2.知道室内走路时要一步一步，不做追逐游戏。

区域活动

重点目标：继续关注各区域间材料的使用、整理以及联动。

区域材料：结合主题，美工区投放：漂亮的冬装；益智区投放：雪花宝宝。

时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上午

活动

区域

活动

重点观察：小餐厅

重点指导：关注小餐厅中幼儿对于材料的使用和收拾情况。

重点观察：

重点指导：

重点观察：

重点指导

重点观察：

重点指导：

重点观察：

重点指导：

户外

活动

快乐大本营

目标：组合路线，练习攀爬、走、平衡等动作。

体游：皮球乐

目标：能连续进行拍球，掌握拍皮球的一定技能。

体游：羊角球

目标：练习跳跃能力和下肢力量，锻炼反映的灵敏性。

沙池

目标：能用不同的玩

沙工具进行玩沙。

麦昆车站

目标：练习沿着新路线进行骑车，锻炼耐力和腿部力量。

团体

活动

社会：冬天来了

目标：发现冬天周围的人和动植物的明显变化。

语言：神奇的小手套

目标：理解故事，了解手套等保暖用品的作用。

科学：小草去哪儿了

目标：对比发现冬天草地的变化

健康：我在冬天里

目标：了解日常的保暖方法，进一步萌发参加热身运动的兴趣。

艺术：宝宝不怕冷

目标：初步学唱歌曲并愿意用动作表达冬天不怕冷。

下

午

活

动

游戏

活动

智力游戏《找朋友》

目标：寻找朋友的特征，能运用已有经验尝试为朋友进行分类。

涂色活动：手套、围巾

目标：能用油画棒按一定的方向给手套、围巾涂色。

音游：小雪花

目标：感受歌曲的优美,学习用连贯、柔和的声音唱

语游：《冬爷爷的礼物》

目标：认真倾听故事，初步意识到帮助别人和被人帮助都是很快乐的。

手游：《小雪花》

目标：试着用手指表现小雪花飘落的样子，锻炼手指的灵活性。

户外

活动

小型玩具

目标：练习钻、爬等动作，锻炼幼儿的胆量。

迷宫城堡

目标：练习向上爬、腾空走等动作。

体游：皮球乐

目标：继续练习拍球，体验拍球的乐趣。

体游：赶小猪

目标：掌握用棍子赶纸球的方法，发展手眼脚协调能力。

毛毛虫

目标：练习钻爬、平衡、双脚跳、跑等动作。

离园

活动

自由游戏

如遇雨天，户外活动实施《方案一》