周 教 育 重 点 |
主题活动 1.喜欢亲近春天里的动物朋友,发现春天的美丽和生机。 2.学习用自己喜欢的方式表达对春天动物朋友的感受,提升艺术表现和创造能力。 |
养成教育 1.餐后整理过程中,会有序进行排队。 2.继续学习塞裤子的技巧。 |
安全教育 1.搬动小椅子时,不随意摆放在路的中央。 2.下雨天、潮气天中,知道慢慢走路。 |
区域活动 重点目标: 1.开放表演区,了解表演区的基本常规。 2.能将表演区的材料进行有序归位。 材料调整:美工区:手指点画:小蝌蚪、扎染小蝴蝶 |
时间 |
星期一 |
星期二 |
星期三 |
星期四 |
星期五 |
上 午 活 动 |
区域活动 |
清 明 休 息 |
重点观察:小餐厅 重点指导:继续引导幼儿进行食物的制作 |
重点观察:小餐厅 重点指导:继续引导幼儿对材料进行组合,制作食物。 |
重点观察:小餐厅 重点指导:引导幼儿进行材料的整理。 |
重点观察:小餐厅 重点指导:继续引导幼儿根据分类进行摆放。 |
户外 活动 |
植游活动 目标:尝试用洒水壶对黄瓜苗进行洒水活动。 |
踩高跷 目标:愿意参与体育游戏,体验与小朋友和老师互动的乐趣。 |
沙水 目标:能利用不同的工具进行挖沙、玩沙游戏。 |
麦昆车站 目标:积极参与骑行游戏,并尝试负重骑行。 |
教学 活动 |
综合:花园漫步 目标:尝试运用多种感官观察春天幼儿园里的花草树木,感受春天的美好。 |
科学:小鸟的新家 目标:尝试按物体某一特征进行分类,感知分类标准不同。 |
社会:小蝌蚪找妈妈 目标:在游戏活动中,能充分展开想象,初步理解诗歌内容,并整首学习诗歌。 |
语言:小蝌蚪找妈妈 倾听故事,理解故事内容,尝试复述故事中的对话。 |
下 午 活 动 |
游戏 活动 |
音乐游戏:春天 目标:学唱歌曲,尝试用身体动作表现歌曲内容 |
语言:好饿的毛毛虫 目标:通过在看看、听听、找找、猜猜的情境中感受故事,启发幼儿说的乐趣。 |
艺术:蝌蚪游游 目标:尝试用手指点画的方法画出各种动态的蝌蚪。 |
智力游戏:水果蛋糕 目标:在制作水果蛋糕的游戏中感知4以内的数量,能做4以内等量集合。 |
户外 活动 |
迷宫城堡 目标:能够相互结伴进行游戏,锻炼幼儿解决问题的能力。 |
器械游戏:沙包 目标:学习投的动作,锻炼幼儿的手臂力量。 |
器械游戏:海绵棒 目标:初步掌握蹲撑跳的方法,学习连续蹲撑跳。 |
毛毛虫 目标:能安全通行毛毛虫,练习平衡走、跳的技能。 |
离园活动 |
自由游戏 |
如遇雨天,户外活动实施《方案二》 |