养成教育：学习户外活动前、入睡前能将衣服翻面并进行整理归位。

安全教育：知道正确选择舒适、安全的服饰，不将皮筋、别针等物品带在身上。

区域目标

1.继续学习有目的性地选择一份材料进行操作，操作中不打扰他人。

2.听到音乐及时归位材料。

投放材料：大脑门：颜色对对碰、颜色的变身

时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上午活动

区域

活动

重点观察：钓鱼

重点指导：能根据骰子的数字钓取小鱼。

重点观察：小熊穿衣

重点指导：引导幼儿对小熊衣服进行分类并能按大小进行穿衣。

重点观察：颜色变变

重点指导：引导幼儿用两种颜色进行调配。

重点观察：色彩转盘

重点指导：引导幼儿根据颜色和物体进行匹配。

家

长

开

放

日

户外活动

快乐大本营

目标：练习不同路线的上下攀爬技能，并能保护好自己。

植游活动

目标：在观察中发现黄瓜苗的变化并能用自己喜欢的方式进行记录。

扭扭车

目标：主动探索扭扭车的不同玩法，体验玩车的快乐。

沙池

目标：能用不同的

工具进行沙子塑

形并及时整理归

位。

团体活动

语言：捉迷藏

目标：理解散文诗的内容，尝试仿编短句“X色躲在XX里”。

综合活动:黄瓜记录

目标：能将自己的发现记录在本子上，并大胆介绍自己的观察发现。

科学：小蓝和小黄

目标：发现颜色会变化，对颜色变化萌发初步的探索兴趣。

艺术：五彩水精灵

目标：了解水精灵的浸泡方法，感受水精灵体积的变化。

下

午

活

动

游戏

活动

安全：小黄点行动

目标：了解黄色在生活运用中的作用。

语言：变色鸟

目标：理解变色鸟的神奇经历，感知色彩变化带来的美。

健康：三色小风车

目标：乐于听信号四散跑，感受三原色风车在奔跑中旋转说带来的色彩变化。

绘本：自己的颜色

目标：积极参与阅读，大胆地想象和表述。

社会：走近波洛克

目标：能用自己的语言表达对作品的认识和感觉。

户外活动

好玩的滑梯

目标：知道上下滑梯的正确方法。

迷宫城堡

目标：遵守迷宫城堡规则，注意安全。

器具：好玩的高跷

目标：学习听老师的口令走高跷，跨过障碍物。

体游：跳圈

目标：学习双脚并拢跳进或跳出圈。

毛毛虫

目标：练习平衡走、钻爬、跑跳等技能。

离园活动

自由游戏

雨天户外活动方案实行方案（一）