养成教育：运动出汗后，知道正确自我护理的方法并能将汗巾及时归位到书包中。

安全教育：来离园时不跑不跳，有序排队离园。

区域活动：关注建构区幼儿与材料的互动情况，尝试同伴合作搭建材料

投放材料：建构区（易拉罐、泥工板、纸杯）、美工区（毛绒球、快乐夏天图）

时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上午活动

区域

活动

重点观察：建构区

重点指导：引导幼儿根据材料进行搭建。

庆

祝

六

一

重点观察：建构区

重点指导:引导幼儿用多种材料进行搭建。

重点观察：美工区

重点指导：引导幼儿用毛球制作图片。

重点观察：美工区

重点指导：幼儿用毛绒球点缀蛋糕。

户外活动

快乐大本营

目标：练习不同路线的上下攀爬技能，并能保护好自己。

语言：下雨了

目标：观察、感知雨的特征，并尝试用语言表达。

器具：飞盘来了

目标：尝试掷掷高飞盘，体验玩飞盘的快乐。

沙池

目标：能用不同的

工具进行沙子塑形

并及时整理归位。

麦昆车站

目标：掌握一定骑车过山坡的方法，懂得一定的互帮互助。

团体活动

艺术：小小雨点

目标：乐于学唱歌曲，感受歌曲终于点和自然物的亲密情感。

数学：赛车

目标：在赛道上给两组车子排队的游戏中能排除物体的大小干扰。

语言：小水滴的快乐旅行

目标：阅读并理解故事主要情节，初步感受小水滴的变化过程。

下

午

活

动

游戏

活动

律动：红星闪闪

目标：能跟着音乐节奏进行律动表演

艺术：下雨了

目标：尝试用点、线等方式来表现大雨和小雨，体验玩色活动的乐趣。

科学：水宝宝搬家

目标：积极参与游戏，感知水会流动的特征。

音乐：大雨小雨

目标：能用身体动作自由表现下大雨与下小雨的样子。

社会：染色布艺坊

目标：感受两种或者多种颜色相互渗透交叠的神奇和美。

户外活动

好玩的滑梯

目标：知道上下滑梯的正确方法。

迷宫城堡

目标：遵守迷宫城堡规则，注意安全。

海绵棒

目标:练习跳跃能力和身体的灵敏性。

器具：好玩的高跷

目标：学习听老师的口令走高跷，跨过障碍物。

毛毛虫

目标：练习平衡走、钻爬、跑跳等技能。

离园活动

自由游戏

雨天户外活动方案实行方案（一）