养成教育：初步学习折叠被子的方法。

安全教育：梅雨季节中，幼儿行走中的注意事项。

区域活动：

重点目标：1.通过观察和实验，发现沉浮现象。

         2.鼓励幼儿大胆表述自己理解的关于水的故事。

材料调整：1.大脑门：钓小鱼、有趣的沉浮。

         2.阅读区：投放有关水的图书《猴子捞月》、《小马过河》。

时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上

午

活

动

区域活动

重点观察：大脑门

重点指导：引导幼儿动手实验，观察物体在水中的沉浮现象

重点观察：大脑门

重点指导：引导幼儿进行合作钓鱼。

重点观察：大脑门

重点指导：继续引导幼儿用抛骰子的方法进行钓鱼活动。

重点观察：大脑门

重点指导：引导幼儿看图纸进行9面画的操作。

重点观察：大脑门

重点指导：引导幼儿进行木牌的创意玩法。

户外

活动

快乐大本营

目标：练习攀爬、抓握的技能，遵守上下通行的方法

植游活动

目标：喜欢在老师的带领下，参与黄瓜、玉米的观察活动。

器械游戏：彩色滚筒

目标：锻炼幼儿相互合作的能力，体验竞技游戏的乐趣。

沙池

目标：能用不同的

工具进行沙子简

单的塑形。

麦昆车站

目标：积极参与骑行游戏，并尝试负重骑行。

教学

活动

社会：走近蒙德里安

目标：能用自己的语言表达对作品的认识和感觉。

语言：黄瓜地里的变化

目标：能将自己的观察发现记录在记录本上，并大胆表述自己的想法。

数学：星星旗子

目标：在游戏中进一步感知5以内的数量关系，理解1——5的数量依次多1的递增关系。

健康：水宝宝搬家

目标：积极参与游戏，感知水会流动的特征。

社会游戏：端午节的由来

目标：了解端午节的来历以及风俗习惯。

下

午

活

动

游戏

活动

垃圾分类：我该去哪里

目标：初步区分可回收物和不可回收垃圾。

艺术：蒙德里安的格子画

目标：尝试用画、贴等方法进行蒙德里安格子画的创作。

生活游戏：叠被子

目标：掌握叠被子的方法，进一步感知自己的事情要自己做。

科学：宝贝不见了

目标：乐于参与操作活动，对水的溶解现象感兴趣。

语言游戏：躲雨

目标：初步了解躲雨游戏的基本玩法，能两两结伴游戏。

户外

活动

好玩的滑梯

目标：知道上下滑梯的正确方法。

迷宫城堡

目标：遵守迷宫城堡规则，注意安全。

器具：皮球

目标：喜欢拍球，练习连续拍球的技能。

体游：木头人

目标：发挥想象，摆出各种造型。

毛毛虫

目标：练习平衡走、钻爬、跑跳等技能。

离园活动

自由游戏

如遇雨天，户外活动实施《方案二》