周 教 育 重 点 |
主题活动 1.愿意亲近水,乐于参与有关水的游戏活动,体验嬉水的快乐。 2.乐于观察、探究周围环境中的水,喜欢在各种玩水活动中了解水的主要特性。 |
养成教育:继续学习折叠被子的方法。 |
安全教育:梅雨季节中,继续引导幼儿行走中的注意事项,知道天潮地滑慢慢走。 |
区域活动 重点目标:1.通过观察和实验,发现鸡蛋在清水和盐水中的沉浮现象。 2.大胆讲述关于沉浮的记录。 材料调整:1.大脑门:鸡蛋的沉浮;美工区:水里藏着谁。 |
时间 |
星期一 |
星期二 |
星期三 |
星期四 |
星期五 |
上 午 活 动 |
区域活动 |
端 午 休 息 |
重点观察:大脑门 重点指导:引导幼儿进行沉浮的实验并将结果记录在纸头上。 |
重点观察:大脑门 重点指导:引导幼儿进行鹌鹑蛋实验的操作。 |
重点观察:美工区 重点指导:引导幼儿用颜料刷的方法寻找纸头中的小动物。 |
重点观察:大脑门 重点指导:引导幼儿按数字、颜色进行钓鱼的工作。 |
户外 活动 |
植游活动 目标:参与观察肥料养护后黄瓜的变化。 |
器具:好玩的高跷 目标:学习听老师的口令走高跷,跨过障碍物。 |
沙池 目标:能用不同的 工具进行沙子简 单的塑形。 |
麦昆车站 目标:掌握一定骑车过山坡的方法,懂得一定的互帮互助。 |
教学 活动 |
语言:黄瓜地里的变化 目标:能将自己的观察发现记录在记录本上,并大胆表述自己的想法。 |
科学:蛋宝宝历险记 目标:通过实验比较感知鹌鹑蛋在清水、盐水中的沉浮变化。 |
健康:小草渴了 目标:尝试单手或双手负重向指定方向行走5米。 |
数学:小鼓敲起来 目标:能一一对应地按大小顺序排列物品。 |
下 午 活 动 |
游戏 活动 |
综合:我的黄瓜故事 目标:通过说一说的方法,来讲述自己和黄瓜的事情。 |
艺术:水里藏着谁 目标:尝试用排刷表现大海,学习上写均匀地涂刷。 |
社会:黄瓜吃法大集结 目标:大胆讲述吃黄瓜的方法。 |
语言:童谣黄瓜目标:初步理解童谣内容并尝试进行仿编。 |
户外 活动 |
迷宫城堡 目标:遵守迷宫城堡规则,注意安全。 |
扭扭车游戏 目标:能顺畅地过障碍通行,发展幼儿“蹬”的动作。 |
器械游戏:彩色滚筒 目标:锻炼幼儿相互合作的能力,体验竞技游戏的乐趣。 |
毛毛虫 目标:练习平衡走、钻爬、跑跳等技能。 |
离园活动 |
自由游戏 |
如遇雨天,户外活动实施《方案一》 |