养成教育

1.游戏活动中，轻声拿取物品，安静游戏，有一定的保护意识。

安全教育：运动、游戏时听从老师的指令，遵守纪律，有序活动，避免互相追打,重点关注丁丁、海马两位幼儿的打闹情况。

区域活动

重点目标：完善各区域的标签，丰富游戏区域间的联动。

材料调整：继续制作区域游戏区材料的小标签；结合主题，益智区投放《谁是爸爸、妈妈》

时间

星期二

星期一

星期二

星期三

星期四

上

午

活

动

户外活动

植游：松土

目标：继续用不同的劳动工作对班级菜地进行翻整活动。

万能工匠

目标：认识万能点、棒子，尝试进行组合，练习走的能力。

植游：松土

目标：能正确使用铁叉，对班级菜地进行翻整活动。

麦坤车站

目标：认识骑行路线，骑行中不掉队。

中

班

段

国

庆

活

动

区域

活动

重点区域：小餐厅

目标：引导餐厅服务员进行菜品设计。

游戏

活动

智力游戏：祖国妈妈

目标：在看看、说说中了解和祖国有关的话题。

律动游戏:祖国妈妈真漂亮(一)

目标：能用不同的方式表达对祖国妈妈的喜欢。

律动游戏:祖国妈妈真漂亮(二)

目标：继续用不同的方式表达对祖国妈妈的热爱。

律动游戏:祖国妈妈真漂亮(三)

目标：继续用不用的方式并主动、大胆表达对祖国妈妈的热爱。

下

午

活

动

户外

活动

综合探险

目标：认识攀登架、轮胎、梯子等材料，尝试学习组合并进行通行。

跑道游戏

目标：分组合作进行滚轮车游戏，能坚持不从车上掉下来。

综合探险

目标：继续尝试搭建，并能有序通行。

中庭：匍匐游戏

目标：学习匍匐爬时四肢的正确用力方法。

玩沙

目标：能不同的

工具、玩具进行沙子游戏。

教学

活动

艺术:祖国妈妈真漂亮

目标：乐意跟随音乐演唱歌曲，表达对祖国妈妈的热爱。

语言:好事情

目标:理解故事内容,乐意为身边的人做事。

社会：你还小

目标：乐意寻找解决问题的方法，做力所能及的事情。

科学：我帮奶奶去购物

目标：能按数取物，感知理解6以内数的实际意义。

劳动日：桌子真干

净

目标：清除桌子表面和缝隙的污垢，体验劳动的喜悦。

离园活动

自由游戏

如遇雨天，户外活动实施《方案一》