主题说明

  幼儿是天生的探索家。不满足于固定的答案，时刻寻求意外的发现是幼儿的本义。

他们总是带着一颗不断探究的好奇心，去发现生活中的各种小秘密、小惊喜。

在本主题中，幼儿将围绕“我奇怪，我发现”——“牙齿”的那些事展开探究。

在“我掉牙了”中，为什么我的牙齿会掉下来?为什么牙齿有不同的形状?蛀牙是怎么形成的?……

这些对成人来说再正常不过的生理现象，却是大班的幼儿成长中的重要经验。对共同的换牙经历展开探究，幼儿将学会观察、比较、分析与思考，

从而了解牙齿的功能与外形，了解换牙的基本知识。在猜测、实验、验证的过程中了解蛀牙形成的原因，总结保护牙齿的方法。

我们期待孩子们能变得越来越喜欢提出问题，越来越热心于观察周围的世界，越来越乐于通过自己的猜测验证去解决问题，

越来越带给世界不断的发现，不断的欣喜。                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                       

主题脉络

本主题主要由“牙齿秘密”“保护牙齿”两个小板块架构。

在“牙齿秘密”的板块中，以幼儿的掉牙经历大调查开启主题，通过幼儿的说明性讲述，在说说、看看中丰富幼儿对牙齿形状、牙齿掉下来问题的经验，同时依托绘本、集体活动，引导幼儿进一步了解牙齿和成长的关系。

在“保护牙齿”板块中，以科学小实验串联幼儿的研究，幼儿通过猜测与假设，操作和验证科学实验，知道蛀牙形成的原因，同时通过小组谈话、幼儿表征等形式总结保护牙齿的方法。

主题目标

1.了解牙齿的外形特征，并与名称、功能建立联系，提升观察、分类与概括能力。

2.学习用正确的态度面对换牙事件，学习保护牙齿的正确方法，提高保护牙齿的意识活动。

3.尝试依据实验结果推理蛀牙形成的原因，萌发“眼见为实”的科学态度。

4.乐意用自己喜爱的方式表达在活动中所获得的牙齿相关经验，提高协作与创作能力

环境创设

主题墙“我奇怪 我发现”的主题网络。分别呈现：“牙齿秘密”，“保护牙齿”的两个板块。在“牙齿秘密”这个板块中，以问题墙的形式呈现幼儿对于我的牙齿的已有经验以及想要了解的内容，并在与主题墙的对话中不断丰富认知；在“保护牙齿”的主题板块中围绕幼儿掉牙、换牙、蛀牙等问题进行探秘，从而梳理保护牙齿的方法与作用性。

区域活动  阅读吧：绘本《一颗超级顽固的牙》、《牙齿大街的新鲜事》；自制《我的牙齿小书》

科探区：牙齿模型、牙刷；实验——醋泡鸡蛋

表演区——歌曲表演：刷牙歌；表演剧本《蛀牙王子》等辅助材料

家长工作

开学工作：请家长配合做好开学的各项工作

主题配合：

1.在家引导孩子掌握正确的刷牙、漱口的方式，并能在晨起、入睡前坚持刷牙。

2.鼓励孩子主动完成幼儿园任务，培养责任意识。

3.在家能主动整理自己的书包、学习用品、房间，养成良好习惯。

4.配合做好“我奇怪，我发现—掉牙”主题下的经验积累。