养成

教育

养成户外活动后用毛巾擦脸、擦汗的习惯。

安全

教育

知道在公共场合不远离成人的视线单独活动。

区域活动

目标：能尽快适应各个区域游戏，心情愉悦地与同伴游戏、交往。

材料投放：棋类区：投放成长棋；阅读区：投放与情绪相关的绘本。

户外活动

关注幼儿在游戏中发展身体肌肉力量及协调能力。

时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上午

活

动

户外

活动

飞碟山坡

观察要点：游戏中下肢力量的发展 情况。

飞碟山坡

观察要点：

飞碟山坡

观察要点：

飞碟山坡

观察要点：

飞碟山坡

观察要点：

教学活动

语言：幼儿园里我最大

社会：时光隧道

语言：成长的纪念

健康：一起去探险

社会：劳动最光荣

区域

活动

重点关注：棋类区

观察要点：

关注幼儿下棋过程中与同伴友好下棋情况。

重点关注：

观察要点：

重点关注：

观察要点：

重点关注：

观察要点：

重点关注：

观察要点：

“植·游”观察

采摘、品尝葡萄

下午

活

动

游戏

活动

学习新早操

学习新早操

学习新早操

绘本欣赏：我的情绪小怪兽

玩具分享

户外活动

建构区域

观察要点：对称、架空等建构技能的使用情况。

麦昆车站

观察要点：关注车辆间保持车距的情况。

尚东小镇

观察要点：关注社会性游戏小屋文明、热情揽客的情况。

蜘蛛侠区

观察要点：关注尝试大胆攀爬网架并采摘水果的情况。

球球乐园

观察要点：尝试双臂上举将球呈抛物线投进球框的情况。

雨天方案1

一周反思