养成

教育

不偏食、挑食，不暴饮暴食。喜欢吃瓜果、蔬菜等新鲜食品。吃饭时能细嚼慢咽。

安全

教育

认识常见的安全标志，能遵守安全规则。

区域活动

目标：尝试同伴间挑战具有竞争性的材料，并能与同伴友好游戏。

材料投放：聪明屋：投放“找相同”、“解绳索”材料

户外活动

关注幼儿玩沙过程中遇到问题时用不同的方法解决问题情况。

时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上午

活

动

户外

活动

沙水区域

观察要点：关注幼儿玩沙过程中遇到问题时用不同的方法解决问题情况。

沙水区域

观察要点：

沙水区域

观察要点：

沙水区域

观察要点：

沙水区域

观察要点：

教学活动

社会：找来的开心

语言：不一样的哭和笑

语言：我很生气

健康：我不要生气

数学：七星瓢虫的聚会

区域

活动

重点关注：聪明屋

观察要点：

关注幼儿同伴间友好“竞争”的情况。

重点关注：

观察要点：

重点关注：

观察要点：

重点关注：

观察要点：

重点关注：

观察要点：

“植·游”观察

下午

活

动

游戏

活动

自由游戏

律动游戏：牙刷火车

自由游戏

绘本欣赏：石头汤

玩具分享

户外活动

尚东小镇

观察要点：关注社会性游戏小屋文明、热情揽客的情况。

蜘蛛侠区

观察要点：关注尝试大胆攀爬网架并采摘水果的情况。

球球乐园

观察要点：尝试双臂上举将球呈抛物线投进球框的情况。

迷宫城堡

观察要点：关注幼儿上臂挂单杠能否悬挂10秒以上情况。

户外建构

观察要点：对称、架空等建构技能的使用情况。

雨天方案1

一周反思