养成

教育

教室里、盥洗室里不奔跑追逐，避免摔倒受伤。

安全

教育

不与同伴做推挤、打斗的危险动作，注意安全。

区域活动

目标：同伴间能够友好游戏，遵守游戏规则。

创设区域：美工区：投放各类秋季物品（如松果、丝瓜络、木片等），供幼儿进行秋日物品创意制作；投放各种落叶和圆形卡纸底板，供幼儿制作落叶拼贴画。

户外活动

能够同伴间互相合作搬运、组合各类器械，并能及时发现、躲避危险。

植游观察

重点观察柿子树。

时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上午

活

动

户外

活动

跑道区域

观察要点：能同伴合作将多个动作和器材连贯起来，形成简单的“组合套路”。

秋

游

活

动

跑道区域

观察要点：

跑道区域

观察要点：

跑道区域

观察要点：

区域

活动

重点关注：美工区

观察要点：关注幼儿用各种秋日物品进行创意制作情况。

重点关注：

观察要点：

重点关注：

观察要点：

“小小故事王”活动

下午活动

教学活动

科学、语言：果实分类小达人

艺术：果实创意画

科学：果实的沉与浮

安全：危险行为我不做

心情故事分享会

户外活动

蜘蛛侠区

观察要点：同伴合作用辅助器械与蜘蛛侠开展联合游戏。

球球乐园

观察要点：能手脚协调地跳绳，在跳绳中注意避让同伴。

迷宫城堡

观察要点：能够灵活躲避、穿越各种障碍，用多种方式摘水果。

户外建构

观察要点：同伴合作运用基本建构技能进行大型建筑物的搭建。

麦昆车站

观察要点：尝试通过障碍运送秋季果实，提高身体协调性。

如若下雨，户外活动实行班级极端天气运动计划方案2