养成

教育

教室里不大声喧哗，做到轻言轻语。

安全

教育

进一步巩固左手挽生活桶，上下楼梯时请靠右慢走。

区域活动

目标：科探区里乐意探究无患子，尝试制作无患子洗手液。

创设区域：美工区：投放各类毛线、树枝，供幼儿制作“毛衣树枝小人”；

科探区：投放无患子，供幼儿自由探索肥皂的制作方式。

户外活动

本周推进：能创造新的规则和玩法，展现想象力和规则制定能力。

植游观察

重点观察枇杷树。

时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上午

活

动

户外

活动

跑道区域

观察要点：能创造新的规则和玩法。

跑道区域

观察要点：

跑道区域

观察要点：

跑道区域

观察要点：

跑道区域

观察要点：

区域

活动

重点关注：美工区

观察要点：关注幼儿用毛线缠绕的方式制作树枝小人。

重点关注：

观察要点：

重点关注：

观察要点：

重点关注：

观察要点：

“小小故事王”活动

下午活动

教学活动

科学、语言：探秘“无患子”

科学、社会：无患子的妙用

科学：会旅行的果实

数学：单双数

语言：心情故事分享会

户外活动

球球乐园

观察要点：尝试连续跳绳，掌握跳绳的正确姿势。

迷宫城堡

观察要点：学会保持距离地等待，不推挤同伴。

户外建构

观察要点：同伴合作运用基本建构技能进行大型建筑物的搭建。

麦昆车站

观察要点：骑行念儿歌保持适当的距离，注意避让前方行人。

尚东小镇

观察要点：尝试用自然材料进行创意制作、创意玩法。

如若下雨，户外活动实行班级极端天气运动计划方案1

一周反思