养成

教育

1.继续学习椅子的归位，重点关注磊磊、阳阳等个别幼儿的归位问题。

2.会用适量的洗手液清洁小手并用流动水进行冲洗。

安全

教育

1. 知道正确搬运、拿取轮胎、梯子、皮球等不同材质的材料。

区域活动

区域目标

能够专心地完成一份材料。

材料跟进

阅读区：《长大真棒》、《我会自己做》绘本投放

益智区：筷子高手

时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上午

活

动

户外

活动

户外建构

目标：尝试用不同的材料进行建构，掌握基本操作方法。

购买花朵活动

户外建构

目标：能有意识地选择材料，并进行综合运用。

户外建构

目标：学会尊重同伴的观点和经验，培养初步的合作意识。

麦昆车站

目标：能双脚交替前进。

区域

活动

重点观察：益智区

目标：了解测量的大致方法。

重点观察：

目标：

重点观察：

目标：

重点观察：

目标：

下午

活

动

户外

活动

器械：皮球

目标：大胆运球进行各种体育锻炼。

三八妇女节活动

木头人：

目标：提高幼儿的反应能力和控制力。

走独木桥

目标：提高幼儿平衡能力，增强规则及等待意识。

户外建构

目标：能根据意愿，尝试用平铺、搭建、围合等方法进行有目的的建构。

教学

活动

语言：可以自己做

目标：能观察、理解画面内容并大胆讲述自己可以做的事。

健康：筷子高手

目标：尝试使用筷子，探索筷子的使用方法。

社会：我在长大

目标：尝试寻找和发现长大的变化，体验自己在不断长大的变化。

艺术：欢迎来我家

目标：体验热情招待客人的愉悦。

如若下雨，户外活动实行班级极端天气运动计划方案一