养成

教育

1.积极主动与同伴交往，学习谦让与合作。

2.初步懂得节约用水，加强环保意识。

安全

教育

1.培养幼儿安全和自我保护意识和能力，了解生活中安全标识。

2.了解身体主要器官的功能及重要性，懂得自我保护常识。

区域活动

目标：

1.乐意与同伴一起游戏、愿意与同伴交流，并会主动遵守活动中的规则。

2.学习并模拟搭建生活中的各种物体的基本形状，培养注意力、观察力和动手能力。

材料跟进：

纸盒王国（建构区）、纸杯小人（美工区）。

户外活动

1.培养幼儿合作意识和配合能力，学会去保护自己，

2.增强了幼儿的自我保护能力和增强了幼儿的集体荣誉感。

时间

星期一

星期二

星期三

星期四

上午

活

动

户外

活动

迷宫城堡

目标：发展幼儿的平衡能力和勇于挑战的勇气。

端午活动开幕式

庆六一游园活动

器械：花样传球

目标：喜欢玩球，体验游戏的快乐。

区域

活动

重点观察：小超市

目标：有强烈的角色意识，能用角色语言进行角色交流。

重点观察：

目标：

下午

活

动

户外

活动

体育游戏：赛龙舟

目标：积极参与赛龙舟游戏，提升腿部力量和协调性。

迷宫城堡

目标：锻炼手臂力量和腿部力量的发展。

户外建构

目标：能够合作完成龙舟主题搭建。

迷宫城堡

目标：敢于挑战自我，乐意与他人合作进行游戏。

教学

活动

科学：端午节的由来

目标：知道端午节的日期以及端午节是中华民族的传统节日。

美术：设计龙舟（一）

目标：尝试运用直线或曲线连接龙头、龙尾，表现出龙舟的基本造型，并学习用多种线条或图案装饰船身。

音乐：过端午

目标：学习朗诵童谣《过端午》，感受童谣表现的端午划龙舟的民俗风情和热闹的节庆气氛。

数学：划龙舟

目标：认识5以内的序数，会判断物体在序列中的位置。

如遇雨天，户外活动实施《方案二》