养成

教育

1.爱护图书、玩具，用后放回原处。

2.自己的事情学着自己做

安全

教育

1.知道保护五官的方法。如:不要挖鼻子、不要把东西塞到嘴巴里、耳朵里等。

2.结合梅雨季节，关注幼儿的行走速度和行走方向，继续做到轻声慢行，以免滑倒。

区域活动

目标：

1.学会与人友好相处，相互合作，懂得体谅别人，关心别人，不争、不抢玩具，爱护玩具。

2.能在各种材料的吸引下积极参加活动，在活动中感到快乐，知道各种材料的特征和作用，并能较充分、合理地运用各种材料。

材料跟进：

沉浮实验（科探区）、水宝宝搬家（科探区）。

户外活动

1.培养幼儿互相帮助，互相合作的意识和能力。

2.发展幼儿四肢协调、喜欢参加体育游戏。

时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上午

活

动

户外

活动

尚东小镇

目标：因下雨取消

尚东小镇

目标：能根据手环，自主进入小屋开展游戏。

尚东小镇

目标：尝试用紫叶李进行买卖活动

尚东小镇

目标：能将快递运到指定地点。

尚东小镇

目标：尝试制作面粉团。

区域

活动

重点观察：

科探区

目标：

尝试用海绵进行运水游戏。

重点观察：

目标：

重点观察：

目标：

重点观察：

目标：

重点观察：

目标：

下午

活

动

户外

活动

蓝橘跑道

目标：练习手推滚筒向前跑的技能。

蓝橘跑道

目标：在滚筒内手脚协调向前滚动的能力。

蓝橘跑道:

目标：练习用轮胎平衡、钻爬和推拉的基本技能。

蓝橘跑道

目标：能有序排队进行投篮练习。

蓝橘跑道

目标：接力跑锻炼身体各部位动作的灵活性、协调性。

教学

活动

科学:接雨水

目标：了解一定时间内接到的雨水量，并进行记录。

美术：有趣的西瓜皮

目标：能根据自己的想象添画，并大胆表达。

语言:要下雨了

目标：初步了解雷雨前后周围环境发生的变化，学说故事中角色对话。

数学：拖鞋商店

目标：按拖鞋的不同特征进行分类，并尝试进行二次分类。

社会：不怕热的人们

目标：感受夏季坚持户外劳动的人们的辛苦。

如遇雨天，户外活动实施《方案二》