养成

教育

1.爱护图书、玩具，用后放回原处。

2.自己的事情学着自己做

安全

教育

1.知道保护五官的方法。如:不要挖鼻子、不要把东西塞到嘴巴里、耳朵里等。

2.结合梅雨季节，关注幼儿的行走速度和行走方向，继续做到轻声慢行，以免滑倒。

区域活动

目标：

1.活动中有一定的游戏情境，继续学习一定的归位方法和整理方法。

2.能在各种材料的吸引下积极参加活动，在活动中感到快乐，知道各种材料的特征和作用，并能较充分、合理地运用各种材料。

材料跟进：

线条画材料（美工区）、自制小书（阅读区）。

户外活动

1.培养幼儿互相帮助，互相合作的意识和能力。

2.发展幼儿四肢协调、喜欢参加体育游戏。

时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上午

活

动

户外

活动

器械:大家一起玩轮胎

目标：练习平衡、钻爬和推拉的基本技能。

器械:神奇的沙包

目标：锻炼身体各部位动作的灵活性、协调性。

器械：皮球

目标：继续能用不同的方式进行拍球练习。

器械：羊角球

目标：练习跳跃能力和下肢力量。

器械：好玩的呼啦圈

目标：探索呼啦圈的多种玩法。

区域

活动

重点观察：美工区

目标：

尝试用线条装饰西瓜。

重点观察：

目标：

重点观察：

目标：

重点观察：

目标：

重点观察：

目标：

下午

活

动

户外

活动

万能工匠

目标：培养多方面的运动素养和能，促进多元动作发展。

万能工匠

目标：尝试用合作的方法进行万能工匠运动器械的搭建。

万能工匠

目标：能尝试和小伙伴合作进行搭建。

万能工匠

目标：借助轻器械进行龙舟玩具的搭建。

万能工匠

目标：借助器械合作制作迷宫闯关。

教学

活动

科学:沉下去，浮上来

目标：晚睡过沉重获得物体沉浮的一些经验。

美术：神奇喷水壶

目标：在玩水过程中想象和创作图画，体验玩水的快乐。

音乐:夏季卫生拍手歌

目标：了解夏季的一般生活卫生要求，学念拍手歌。

语言：谁跟小羚羊去避暑

目标：发现常见动物降温避暑的方法。

小小才艺秀

如遇雨天，户外活动实施《方案一》