养成

教育

勤洗手，做到活动后、便后、进餐前能按步骤有序进行洗手。

安全

教育

能时刻将安全放在第一位，不在活动室、盥洗室内追逐打闹。

区域活动

目标：能合作选用积木、乐高及废旧材料，搭建具有不同功能的机器人模型，提升空间建构与合作能力。

创设区域：建构区——投放各类建构材料（乐高、多米诺、纸杯等）、投放机器人设计图纸。

户外活动

能利用多种户外器械合作搭建简易球台，用皮球模仿台球玩法，将球精准击如洞中。

植游观察

照料太阳花和黄瓜苗

时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上午

活

动

户外活动

球球乐园

观察要点：尝试用万能工匠围合出一个简单的击球区域，并留出至少一个“球洞”开口。

球球乐园

观察要点：

球球乐园

观察要点：

球球乐园

观察要点：

球球乐园

观察要点：

区域活动

重点关注：

建构区

观察要点：尝试用各类建构材料搭建心目中的机器人。

重点关注：

观察要点：

重点关注：

观察要点：

重点关注：

观察要点：

重点关注：

观察要点：

下午活动

教学活动

社会、语言：机器人集结会

语言、社会、艺术：我身边的机器人

艺术、科学：我是机器人

科学、艺术：图形变变变

科学、社会、语言：我喜欢的动画机器人

户外活动

麦昆车站

观察要点：能互帮互助，安全、平稳地骑过小蛇弯弯道。

沙水乐园

观察要点：能借用辅助材料在沙池里挖水渠、建构稳固的桥。

花样跳绳

观察要点：乐意参与各类花式跳绳，掌握甩绳与起跳的节奏。

综合探险

观察要点：能够分工合作建构难度不一的路线。

尚东小镇

观察要点：寻找并采集适合冷染的植物，尝试将其进行捣汁、研磨出汁水。

如若下雨，户外活动实行班级极端天气运动计划方案2

一周反思