养成教育：

1.养成饭前、便后及时洗手的习惯，养成良好的卫生习惯。

2.自主取放餐食、情绪愉快的进餐。

安全教育：

1.上下楼梯不拥挤、不打闹，自觉排好队伍。

2.知道遇到危险的事情及时告诉成人。

区域活动：

1.感受绘本故事中“祖国”的含义，知道祖国很大、很美，产生自豪感。

2.感受诗歌的意境美，喜欢阅读绘本故事。

新增材料:

建构区：阿基米德积木、kt板。

阅读区:活字印刷、水写布、毛笔。

户外活动：

能用自己的方式分享活动后的感受。

时间

星期六

星期日

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上

午

活

动

户外

活动

尚东农庄

目标：乐意参与播种活动。

迷宫城堡

目标：发展平衡、攀爬、协调等基本动作。

户外建构

目标：了解的结构特征，运用排列组合、连接、拼插等技能。

户外建构

目标：体验与同伴共游戏的快乐，

迷宫城堡

目标：体验攀爬运动的乐趣并能坚持参加活动。

中庭游戏

目标：夹包跳的动作，培养弹跳力和动作的协调性。

迷宫城堡

目标：激发

参与体育活动的兴趣。

区域活动

重点观察：

美工区

重点指导：

理解脸谱造型，发现特征进行创作。

重点观察：

重点指导：

重点观察：

重点指导：

重点观察：

重点指导：

重点观察：

重点指导：

重点观察：

重点指导：

重点观察：

重点指导：

下

午

活

动

教学

活动

社会：文房四宝

目标：感知、理解文房四宝与人们生活的关系。

音乐：说唱脸谱

目标：欣赏脸谱不同色彩带来的美感，乐于模仿京剧的唱腔。

语言：有趣的中国文字

目标：了解汉字的由来，知道汉字是中国人发明的。

科学：舌尖上的中国

目标：用语言交流、分享统计的过程与结果。

美术：青花瓷

目标：尝试用中国元素对花瓶进行装饰。

数学:一起去郊游

目标:用数字正确表示人数与车辆的次序，区别基数与序数。

社会:多彩的少数民族

目标:初步感知少数民族的服饰、生活习惯和居住习惯。

户外

活动

中庭游戏

目标：乐于探索跳绳的方法，感受跳绳的乐趣。

蜘蛛侠

目标：锻炼手臂力量，发展身体动作的协调性。

户外建构

目标：

户外建构

目标：

尚东农庄

目标：乐意与同伴进行合作浇水翻地。

蜘蛛侠

目标：能大胆地尝试寻找不同难度的物体进行攀爬练习。

尚东农庄

目标：浇水、能够记录下植物生长状况。

离园活动

自由游戏

如遇雨天，户外活动实施《方案二》