养成

教育

1. 能及时整理自己的椅袋和生活桶，确保椅袋、生活桶的整洁、有序。

2. 能轻声讲话，知道要保护自己的嗓子。

安全

教育

1.掌握正确搬椅子的方式，知道椅子要轻拿轻放。

2.在户外活动中，能灵活闪躲，避免与同伴相撞。

区域活动

活动目标：能根据需要合理安排自己的班级币。

投放材料：益智区——测量身高；美工区——树叶拓印

户外活动

1.能从较高处向下跳，助跑跨跳，会前脚掌落地缓冲，动作轻松、平稳；

2.掌握跳绳的基本动作要领，喜欢跳绳。

时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上午

活

动

户外

活动

户外建构

目标：尝试合作搭建主题下的特色建筑。

户外建构

目标：

尚东农庄

目标：

尚东农庄

目标：

尚东农庄

目标：

区域

活动

小餐厅

重点指导：培养整理习惯，能将桌面和地面的垃圾整理干净。

下

午

活

动

教学

活动

语言：有趣的中国字

目标：了解汉字的由来，感知象形文字“象形”的特点。

社会：祖国的世界之最猜猜乐

目标：了解“祖国的世界之最”。进一步产生了解的愿望，萌发民族自豪感。

艺术：小小运动员

目标：尝试表现人物运动时的动态造型，感受奥运健儿努力拼搏的魅力。

健康：挑战奥运冠军

目标：学习在不同形状、高度的障碍物上双脚站立、单脚站立并保持平衡。

艺术：大中国

目标：尝试有激情地演唱歌曲并理解歌词中表达的中国之最，萌发爱国之情。

户外

活动

户外建构

目标：

户外建构

目标：

尚东农庄

目标：

尚东农庄

目标：

尚东农庄

目标：

如若下雨，户外活动实行班级极端天气运动计划方案2