养成

教育

加强自主化生活管理能力，明确值日生的工作职责，愿意为集体、为同伴做力所能及的事情。

安全

教育

1.乘坐电瓶车正确佩戴头盔，不横穿马路。

2.下楼梯时不从扶手滑下来，不跳跃台阶，知道一个跟着一个慢慢有序下楼。

区域活动

目标：有计划地进行区域活动，能围绕一个主题长时间且专注地进行活动。

材料投放：科探区：牙齿统计（镜子、记录纸）；美工区：牙刷变身

户外活动

能够有计划地进行游戏，在游戏中提高身体的平衡能力和协调性。

时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上午

活

动

区域

活动

重点观察：

重点关注：

重点观察：

重点关注：

重点观察：

重点关注：

重点观察：

重点关注：

户外

活动

蜘蛛侠

重点关注：

蜘蛛侠

重点关注：

蜘蛛侠

重点关注：

蜘蛛侠

重点关注：

爱

牙

护

牙

专

题

讲

座

教学

活动预设

乳牙和恒压（科学）

蛀牙王子（语言）

蛀牙是怎么形成的（科学）

时钟嘀嗒响（数学）

下

午

活

动

户外

活动

万能工匠

重点关注：

万能工匠

重点关注：

万能工匠

重点关注：

万能工匠

重点关注：

万能工匠

重点关注：

游戏活动

水果店里有什么（节奏游戏）

管子舞（音乐游戏）

接龙（语言游戏）

图形拼拼乐（数学游戏）

找朋友（益智游戏）

如若下雨，户外活动实行班级极端天气运动计划方案1