养成

教育

1.餐后会用合适的工具对桌面和地面进行清理，为餐后活动做好场地上的准备。

2.养成光盘的好习惯，能够节约每一粒粮食。

安全

教育

1.雨天室内体育活动时，能正确使用体育器械不打闹、追逐。

2.知道在火灾发生时不慌乱，按熟悉的安全撤离路径有序离开。

区域活动

在探索、实验的过程中感知不同植物的特点。

材料投放：益智区——认识时钟；美工区——拓印

户外活动

通过游戏活动,进一步提高身体的协调性。

时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上午

活

动

区域

活动

重点观察：美工区

重点关注：尝试制作不同种类的恐龙和装饰丰富“恐龙乐园”作品。

重点观察：

重点关注：

重点观察：

重点关注：

重点观察：

重点关注：

重点观察：

重点关注：

户外

活动

快乐大本营

重点关注：能够利用筛子、铲子等工具进行玩沙游戏，提高手臂力量。

快乐大本营

重点关注：

快乐大本营

重点关注：

快乐大本营

重点关注：

快乐大本营

重点关注：

教学

活动预设

向阳花开（艺术）

鸡爪槭的花（科学、生成）

树上树下（语言）

忙碌的一天（社会）

年轮的秘密（科学）

下

午

活

动

户外

活动

沙水区

重点关注：

沙水区

重点关注：

沙水区

重点关注：

沙水区

重点关注：

沙水区

重点关注：

游戏活动

语言活动：辩论赛

音乐游戏：谁是领头人

数学游戏：找朋友

语言游戏:鹅过河

倾听游戏：金锁银锁

如若下雨，户外活动实行班级极端天气运动计划方案2