养成

教育

学习整理物品时养成轻拿轻放的习惯。

安全

教育

户外体能游戏中，知道简单的保护技能：会一个跟着一个进行游戏，不推挤同伴。

区域

活动

目标：能愉快地与同伴进行互动、交流，不争抢材料。

材料跟进：语言区：绘本《果园里面有什么》，美工区：水果拓印。

户外

活动

能自主搭建闯关道路并尝试攀爬翻越高墙。

时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上

午

活

动

区域活动

重点区域：益智区

重点观察：能够安静有序地操作一份材料。

重点区域：

重点观察

重点区域：

重点观察

重点区域：

重点观察

重点区域：

重点观察

户外活动

跑道区域

重点关注：勇于尝试，攀爬翻越障碍。

跑道区域

重点关注：

跑道区域

重点关注：

跑道区域

重点关注：

跑道区域

重点关注：

教学活动

科学：水果百宝箱

科学：水果里的秘密

语言：水果猜谜歌

艺术：水果丰收了

健康：爱吃水果的牛

下

午

活

动

户外活动

球球乐园  

重点关注：

蜘蛛侠区

重点关注：

家长开放日活动

植游区域

重点关注：

尚东小镇

重点关注：

游戏活动

分组活动

（布艺坊、区域活动）

分组活动

（布艺坊、区域活动）

体育游戏：金蝉脱壳

分组活动

（布艺坊、区域活动）

如若下雨，户外活动实行班级极端天气运动计划方案1